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無年度 - 謝文全 教育行政學- (第一章~第十章)1-100#24249
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48.邀請學者與實務工作人員出席,研擬教育行政問題,發表工作心得,透過相互討論以尋求問題的答案
(A)文獻分析法
(B)得懷術
(C)比較研究法
(D)座談法
答案:
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統計:
A(13), B(274), C(35), D(802), E(0) #892950
詳解 (共 3 筆)
112上岸再戰115の敏俊
B2 · 2020/05/09
#3943872
焦點小組訪談法 又稱小組座談法,就是採...
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【站僕】摩檸Morning.
B1 · 2015/09/02
#1143205
原本答案為C,修改為D
(共 13 字,隱藏中)
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1
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B3 · 2023/04/08
#5770512
(b)德懷術(Delphitechniq...
(共 342 字,隱藏中)
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49.要瞭解行政人員的年齡與其領導方式的關係,可選定一位行政人員為研究對象,持續數年觀察,從中發現年齡與領導方式是否有關(A)個案研究法(B)人種誌研究法(C)行動研究法(D)實驗研究法------P.20
#892951
50.偏惡(A)科學實證(B)行為科學(C)系統途徑-----P.29
#892952
51.行政歷程之父(A)泰勒Taylor(B)費堯(C)韋伯Weber(D)梅堯Mayo
#892953
複選題52.科學實證時期代表理論(複選題)(A)科學管理學派(B)行政管理學派(C)科層管理學派(D)霍桑實驗學派
#892954
53.馬士婁為此一學派代表人物(A)激勵保健學派(B)需求層次理論(C)XY理論學派(D)霍桑實驗學派----P.36
#892955
54.系統方法分為幾個步驟,第一個步驟為何(A)選擇方案(B)擬具各種可行方案(C)界定目標(D)選定效用衡量標準----P.55
#892956
55.古人說:「勿以善小而不為,勿以惡小而為之」(A)霍桑效應(B)蝴蝶效應(C)潛藏有奇特引子(D)呈耗散結構狀態(E)破窗效應
#892957
56.計畫的第二個步驟(A)設定前提或判斷的標準(B)選擇最佳方案(C)蒐集有關的資料(D)認識問題界定目標
#892958
57.計畫評核術PERT,E是(A)計畫(B)評估(C)查核(D)技術---P.88
#892959
58.決定可分為確定性決定、風險性決定及不確定性決定,這是依何者來分的(A)動力來源(B)主體(C)資訊充足與否(D)是否具有合理性---P.104
#892960
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