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心理障礙職能治療學
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95年 - 95-2 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#22358
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49 有關現實驗證(reality testing)之敘述,何者不正確?
(A)是自我功能的一部分
(B)即現實定向感(reality orientation)
(C)指個體蒐集資訊、建立對自我重要性之次序、付諸行動獲得滿足的歷程
(D)指個體能否有效分配自我能量以滿足需求之歷程
答案:
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統計:
A(3), B(43), C(9), D(13), E(0) #852597
私人筆記 (共 1 筆)
@A@
2025/07/04
私人筆記#7229560
未解鎖
現實驗證(reality testi...
(共 129 字,隱藏中)
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50 以人類職能模式為基礎所發展之「職能問卷」(Occupational Questionnaire)所詢問之四大問題,不 包含何者? (A)您認為該活動是屬於工作、日常任務、休閒或休息 (B)您認為您執行該活動的表現如何(非常好、好、平平、差、非常差) (C)你喜歡與誰一起執行該活動(獨自、家人、朋友等) (D)您對該活動的喜歡程度(非常喜歡、喜歡、平平、不喜歡、非常不喜歡)
#852598
51 下列何者不是人類職能模式功能-失能連續中之項目? (A)無助(helplessness) (B)無望(hopelessness) (C)缺乏效益(inefficacy) (D)缺乏能力(incompetence)
#852599
52 下列敘述中,何者是屬於人類職能模式中個人因果關係(personal causation)之描述? (A)我喜歡打網球、喝咖啡和打線上遊戲 (B)只要我喜歡,有什麼不可以?請不要給我太多約束 (C)作為一名貨車司機,我必須在指定時間內將貨品送達指定地點!我都能辦到 (D)我每天工作、睡眠各八小時,其餘時間則從事自我照顧、家務維持和休閒活動
#852600
53 Frank Hewett 從其在情緒與行為問題學生的教學實務經驗中,提出有效學習的六個勝任階層,由低而 高的次序為何?①注意 ②反應 ③社交 ④探索 ⑤秩序 ⑥精通 (A)①②③④⑤⑥ (B)①②⑤④③⑥ (C)①②③⑤④⑥ (D)①②⑤③④⑥
#852601
54 在職能行為參考架構中,下列何者不是影響個體做出「職能選擇」(occupational choices)的影響因子? (A)他人對你的評價 (B)個人的興趣嗜好 (C)自己的目標與價值觀 (D)對職能活動的時間觀
#852602
55 下列有關理論與其發展者的配對,何者錯誤? (A)社會學習理論-Albert Bandura (B)理情治療理論-Albert Ellis (C)認知治療理論-Aaron T. Beck (D)現實治療理論-Alfred Adler
#852603
56 依分析性參考架構之觀點,正常的兩性發展在興趣、舉止和態度上的分化始於出生後: (A) 6~12 個月 (B) 12~16 個月 (C) 16~20 個月 (D) 24~30 個月
#852604
57 依 Schutz 的理論,人際互動需求的進展為何? (A)投入情感(affection)→操控(control)→包容(inclusion) (B)包容→操控→投入情感 (C)操控→投入情感→包容 (D)包容→投入情感→操控
#852605
58 關於兒童團體遊戲治療的敘述,下列何者錯誤? (A)團體遊戲治療較能充分達到遊戲治療的目標,可以取代傳統的個別遊戲治療 (B)團體中的治療師與兒童們,可以反映出一個家庭中父母與兒女們的互動情境 (C)團體中的治療師與兒童們,可以反映出學校中老師與同學的互動情境 (D)並不是所有情緒障礙的兒童都適合團體遊戲治療,需要審慎的評估與篩選
#852606
59 下列何者不屬於職能治療專業合法工具(legitimate tools)的範圍? (A)運動治療(exercise treatment) (B)活動團體(activity group) (C)教與學的過程(teaching-learning process) (D)有目的的活動(purposeful activity)
#852607
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