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聽覺輔具原理與實務學
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113年 - 113 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#121762
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49 下列何項為現代數位式助聽器普遍具備的功能?
(A)改善佩戴者的裸耳(unaided)氣導聽力閾值
(B)減少聲音信號的音量動態範圍(dynamic range)
(C)增加聽覺系統的頻率解析度(frequency resolution)
(D)改善耳蝸的頻率選擇性(frequency selectivity)
答案:
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統計:
A(8), B(51), C(66), D(2), E(0) #3286468
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/18
#6917341
1. 題目解析 這道題目詢問的是現代數位...
(共 940 字,隱藏中)
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7 助聽器的濾波器架構(filter structures)有不同的設計型態,其中序列-平行架構(serial-parallel structures)設計最能有效避免下列何種問題? (A)不平順的增益頻率反應曲線 (B)有限的頻率反應選擇 (C)信號處理頻道數不足 (D)因音量太大造成波峰消除(peak clipping)
#3286426
21 在真耳測試系統中,以 dB HL 單位輸入聽力閾值並以 dB SPL 單位輸入施測音量後,此時若將「聽力檢查施測耳機形式」參數由插入式耳機改選為耳罩型耳機,下列那些項目在 SPL-o-gram 圖型上最可能因此而改變?①聽力閾值 ②增益公式目標值 ③真耳助聽後反應值(REAR) (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③
#3286440
50 單耳佩戴助聽器,使用調頻系統於聲場下評估其噪音下語音察覺分數(speech perception score)時, 應避免下列何項問題而影響評估結果? (A)頭影效應(head shadow effect) (B)遠場效應(far-field effect) (C)駐波效應(standing wave effect) (D)諧波效應(harmonic effect)
#3286469
1 中樞型失讀症個案病灶位置異質性高,但從研究中可一窺損傷位置與失讀症類別之相關性。關於各失讀症病灶之敘述,下列何者錯誤? (A)表層失讀症病灶為左側顳葉或顳頂葉 (B)深層失讀症病灶為大範圍左腦半球 (C)深層失讀症病灶為左顳上回後段及與其相鄰的頂葉皮質 (D)音韻型失讀症病灶為左環側溝區(perisylvian area)或上顳葉
#3286470
2 圖中所標示之那一區域受損時,最可能造成聽覺失認症(auditory agnosia)? (A) A 區域 (B) B 區域 (C) C 區域 (D) D 區域
#3286471
3 下列那個區域與動詞的提取最相關? (A)頂葉 (B)後顳葉 (C)視覺皮質 (D)下額葉
#3286472
4 弓狀束(arcuate fasciculus)跟下列那一個語言歷程最無關? (A) spontaneous speech (B) reading aloud (C) repetition (D) auditory comprehension
#3286473
5 語言治療師擴展患者起始的語句,並且促發患者說出更多相關訊息,這是屬於何種語句表達治療法? (A)語句模仿練習(sentence imitation drill) (B)反應擴充治療法(response elaboration training) (C)動詞網絡強化治療(verb network strengthening treatment) (D)重述擴充練習(repetition elaboration drill)
#3286474
6 個案中風後出現閱讀問題,常將目標字誤讀為字型相似的字,例如: 「blank」讀成/bank/。也常發 生規則性的錯誤,例如: 「pint」讀成/pɪnt/。其最可能被診斷為下列何種失讀症? (A)表層失讀症 (B)深層失讀症 (C)純失讀症 (D)忽略失讀症
#3286475
7 依據波士頓失語症診斷分類法(Boston Diagnostic Aphasia Classification),傳導型失語症(conduction aphasia)與跨皮質型失語症(transcortical aphasia)二者最明顯不同之處為下列何者? (A)聽覺理解(auditory comprehension) (B)語句複誦(sentence repetition) (C)語詞搜索(word finding) (D)口語流暢度(verbal fluency)
#3286476
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