49.下列何者不屬於全民健康保險醫療給付項目？
(A)門診診療服務
(B)藥事服務
(C)藥品費用
(D)交通費用

50.全民健康保險醫事服務機構依據下列何項標準向中央健康保險署申報藥物費用？ (A)藥物給付項目及支付標準 (B)醫療費用審查標準 (C)醫療費用成本資料 (D)醫療服務給付項目及支付標準

1.下列各組「」內三個偏旁相同的字，讀音完全不同的選項是： (A)「忻」慕不已／「沂」水之濱／「斫」木為琴 (B)「滄」海遺珠／氣味「嗆」鼻／「戧」金彩盒 (C)善擊「羯」鼓／斷碑殘「碣」／佛家「偈」言 (D)多年「淬」煉／「啐」一口痰／窸「窣」作響

2.下列文句「」內成語的運用，正確的選項是： (A)思螢為了準備朗讀比賽，常「念念有詞」地大聲誦讀課文，以提升臨場表現 效果 (B)澤于登上101觀景臺後，發現遠處的景物盡收眼底，這才真正體會「尺寸千里」 的意涵 (C)阿拓熱愛登山，不斷接受各種訓練，希望能早日完成他挑戰臺灣百岳的「名 山事業」 (D)原本打算丟棄的舊掃帚，竟然有復古餐廳願意高價收購，讓暴哥喜呼果真是 「敝帚千金」

3.閱讀下文，選出依序最適合填入□□□□內的選項： 甲、船頭破浪高仰，滾白浪花如千軍萬馬在船前□□□□，港口長堤若一道黑線 隱隱浮現浪緣。（廖鴻基〈鐵魚〉） 乙、駭浪撞擊小徑邊的礁岩，轟隆隆的海震聲，淹沒了父子奔跑的驚恐脈搏，驟 雨狂下，浪沫□□□□，一切的一切，是颱風迅雷不及掩耳的，好似是從島 嶼海底倏地拔蔥的不發一丁點的警示的感覺。（夏曼‧藍波安《天空的眼睛》） 丙、媽媽去世後，他(爸爸)言語更少，近乎沉默，正似從洶湧的巨流河沖進了啞 口海──臺灣極南端鵝鑾鼻燈塔左側，有小小一泓海灣，名為啞口海，太平 洋奔騰的波濤衝進此灣，彷彿□□□□，發不出怒濤的聲音。（齊邦媛《巨 流河》） (A)灰飛煙滅／狂飛八方／江河日下(B)灰飛煙滅／起伏有致／銷聲匿跡 (C)崩裂坍塌／起伏有致／江河日下(D)崩裂坍塌／狂飛八方／銷聲匿跡

4.下列是一段武俠小說，依文意選出排列順序最恰當的選項： 原來修練邪派內功的人，功力愈增，危機愈大，到了某一關頭， 甲、成了廢人乙、重則斃命 丙、輕則半身不遂丁、便要遭逢「走火入魔」之劫 不過，若能衝破此關，武功便可以有登峰造極的希望。(梁羽生《冰河洗劍錄》 52回) (A)丙甲乙丁(B)丙乙丁甲(C)丁乙丙甲(D)丁丙乙甲

5.某位老師向學生講述下文的用意，最可能是希望學生： 農民問教授：「一個聾啞人到五金行買釘子，他先把左手的兩個指頭放在桌 上，然後用右手做鎚釘的樣子。店員拿出鎚子，他搖搖頭，用右手指了指左手的 兩個指頭；店員拿出釘子，他點點頭。這時，一個盲人走進來。先生，請您想一 下，他會如何買到一把剪刀？」教授從容答道：「簡單。他只要伸出兩個指頭， 模仿剪刀的樣子就可以了。」農民笑起來：「先生，他不需要這樣，盲人是會說 話的。」（改寫自郭亞維《哈佛校訓給大學生的24個啟示》） (A)勿受既有認知限制(B)莫因專業蒙蔽真相 (C)審慎辨析言語歧義(D)勇於質疑權威觀點

6.依據詩意，作者感到被「嚙咬」、「絞傷」的原因，最可能是： 花是無聲的音樂／果實是最動人的書籍／當它們在春天演奏，秋天出版／ 我的日子被時計的齒輪／給無情地嚙咬，絞傷／庭中便飛散著我的心的碎片／ 階下就響起我的一片嘆息（楊喚〈花與果實〉） (A)吾謀適不用，勿謂知音稀 (B)歲月一何易，寒暑忽已革 (C)花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁 (D)不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收

7.閱讀下文，選出最符合作者想法的選項： 生活開始變得簡單：簡單地吃，簡單地睡，簡單地面對人生中一切的複雜繁 瑣……非常規律。因為沒有驚喜，也無須想像在行事曆之外，還有什麼事情會來 破壞已經安排好的一切。但總是一些無關緊要的場景，像是餐桌上的一對咖啡杯， 沙發上隨意擺放的一雙靠枕，在不經意之間，引起我無窮無盡的想像。真要說還 有什麼值得我期待的，大概也就是將一張張日曆撕下的過程，因為那提醒了我， 別離的苦澀終會換來甜美的報償。 (A)人生從來多憾，還君明珠淚垂 (B)別後思君之甚，欣信相逢有期 (C)春盡絮飛不留，隨風吹落誰家 (D)愛情猶如春夢，醒來方知是空

8.閱讀下文，關於寶釵的回答，最可能是希望王夫人： 原 是 前 兒 他（ 金 釧 兒 ）把我 一 件 東 西 弄 壞 了，我 一時 生 氣，打 了 他 幾 下，攆了 他 下 去。我 只 說 氣 他 兩天，還 叫 他 上 來，誰 知 他這 麼 氣 性 大 ， 就 投 井 死了 。 豈 不 是 我 的 罪 過 。姨 娘 是 慈 善 人 ， 固 然 這 麼 想 。 據 我 看來 ， 他 並 不 是 賭 氣 投 井 。 多 半 他 下 去住 著 ， 或 是 在 井 跟 前 憨 頑 ， 失 了 腳 掉下 去 的 。 他 在 上 頭 拘 束 慣 了 ， 這 一 出去 ， 自 然 要 到 各 處 去 頑 頑 逛 逛 ， 豈 有這 樣 大 氣 的 理 ！ 縱 然 有 這 樣 大 氣 ， 也不 過 是 個 糊 塗 人 ， 也 不 為 可 惜 。(A)追查金釧兒真正的死因(B)勇於認錯以免良心不安 (C)不要將金釧兒的死放在心上(D)不必為金釧兒的意外而生氣 寶釵 

9.依甲、乙二詩的祝賀內容，分別選用相應的題辭，最恰當的選項是： 甲、三代冠裳應接武，百年琴瑟喜同幃。今朝福曜潘門燦，戲舞堂前著彩衣。 乙、榮遷指日向南行，福曜遙臨萬里程。民已馨香生佛事，公應此地不忘情。 (A)天賜遐齡／大展鴻猷(B)天賜遐齡／里仁為美 (C)昌大門楣／大展鴻猷(D)昌大門楣／里仁為美

115年 - 115-1 專技高考_藥師(二)：藥學(六)(包括藥事行政與法規)#137321

114年 - 114-2 專技高考_藥師(二)：藥學(六)（包括藥事行政與法規）#128918

114年 - 114-1 專技高考_藥師(二)：藥學(六)(包括藥事行政與法規)#125111

113年 - 113-2 專技高考_藥師(二)：藥事行政與法規#121635

113年 - 113-1 專技高考_藥師(二)：藥事行政與法規#118705

112年 - 112-2 專技高考_藥師(二)：藥事行政與法規#115855

112年 - 112-1 專技高考_藥師(二)：藥事行政與法規#113126

111年 - 111-2 專技高考_藥師（二）：藥事行政與法規#109855

111年 - 111-1 專技高考_藥師（二）：藥事行政與法規#106170

110年 - 110-2 專技高考_藥師（二）：藥事行政與法規#99923