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97年 - 臺北縣立高中職 97 學年度教師聯合甄選(體育)#903
> 試題詳解
49.下列何者是解釋『意象訓練』促進運動學習或表現的理論?
(A)腦啡假設
(B)符號學習理論
(C)分心假設
(D)挫折-攻擊理論
答案:
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統計:
A(99), B(891), C(67), D(26), E(0) #43348
詳解 (共 3 筆)
Yu-Cheng Liu
B1 · 2010/06/12
#42399
WHY?
1
0
盧天才
B2 · 2011/12/02
#226424
『意象訓練』促進運動學習或表現的理論----)符號學習理論
0
2
摩友(100006036120267)
B3 · 2019/09/30
#3598249
意象訓練是利用各種感官在頭腦中創造或是重...
(共 30 字,隱藏中)
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0
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50.『排球』比賽中,實施技術暫停時機,分數為? (A)5、10(B)12、18(C)8、16(D)10、20
#43349
1.下列文句,完全無錯別字的選項是: (A)政府才準備調整油電匯率,消息便不徑而走 (B)校園暴力氾濫,循規蹈矩的學生不知如何保護自己 (C)一聽說小說大賽的獎金很高,許多人便迫不急待前往報名 (D)各種考試制度的形式都要取法美國,無異是削足試履的做法
#43350
2.下列文句,完全無錯別字的選項是: (A)梁實秋的散文典雅清麗,詼諧生動,《雅舍小品》最為燴炙人口 (B)朱自清的(背影)以具體形象塑造父親承擔責任的無怨無悔,感人至深 (C)豐子愷是中國漫畫藝術的先趨,他的漫畫在寥寥數筆中表現溫馨的韻味 (D)司馬遷(荊軻傳)一文寫形摹神,筆酣墨飽,俠客風範栩栩然活耀眼前
#43351
3.下列各組「」內的字,讀音相同的選項是: (A)「裨」益良多/「睥」睨群雄(B)「娉」婷多姿/遊目「騁」懷 (C)「縞」衣青巾/「犒」賞三軍(D)「俳」優歌伶/不「悱」不發
#43352
4.下列各組「」內的字,讀音相同的選項是: (A)驚濤「駭」浪/「欬」唾成珠(B)滿腹經「綸」/羽扇「綸」巾 (C)審「核」仔細/言簡意「賅」(D)暴虎「馮」河/「憑」軾結轍
#43353
5.閱讀下文,並推斷「反省他們的思考,」應置何處較正確? (甲)學習成為一個優質的思考者,(乙)必須先學習成為一個有效且有創意的心智 管理者。因此教師必須提供學生許多機會,(丙),並且鼓勵他們主動地評鑑自己的 思考,(丁)進而找出更好的管理方法。 (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
#43354
6.閱讀下文,並推斷「連一隻駱駝也難見了,」應置何處較正確? 但我一直沒有機會進入想像中的沙漠,(甲)偶爾見到幾隻駱駝,也都是寂寞的流浪者,(乙)為那個時代默默的負重奔走。後來轉到南方,(丙)覺得自己已經變成 一隻駱駝,(丁)在人生道路上,默默行走多年了。 (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
#43355
7.閱讀下文,推斷「」依序應填何者最恰當? 孔明「」已定,先引五千士兵去西城縣搬運糧草,「」十餘次飛馬報到,說司馬懿 引大軍十五萬,望西城「」而來。 (A)分派/忽然/蜂湧(B)分撥/忽然/蜂擁(C)分撥/竟然/蜂擁(D)分派/突然/ 蜂湧
#43356
8.閱讀下文,推斷「」依序應填何者最恰當? 萬里赴戎機,關山「」若飛。朔氣傳金「」,寒光「」鐵衣。將軍百戰死,壯士十 年歸。 (A)度/柝/照(B)度/跅/罩(C)馳/跅/罩(D)馳/柝/照
#43357
9.閱讀下文,推斷「」依序應填何者最恰當? 祖母逝世已經快二十年了,每次夜讀,過了子時,我耳邊總會「」祖母這兩句「」 的聲音,望著寂寂陰寒的窗外,「」不覺隨之潤濕。 (A)想起/熟悉/眼睛(B)響起/熟悉/眼眶(C)想起/熟識/眼眶(D)響起/熟 識/眼睛
#43358
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