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無年度 - 107彰化師範大學教師資格檢定模擬筆試測驗-幼兒教保活動設計#68039
> 試題詳解
49.蘇老師期望採用道德討論法進行情意的教學。請問,下列哪一個題目比較適合?
(A)你認為學校該如何避免學生考試作弊的行為?
(B)你認為好朋友作弊時,該不該向老師報告?
(C)你認為學校考試作弊的嚴重程度為何?
(D)你認為在學校考試作弊的後果為何?
答案:
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統計:
A(17), B(579), C(12), D(28), E(0) #1762767
詳解 (共 1 筆)
Yang Jia Yi
B1 · 2018/03/02
#2649484
道德兩難的情境討論方式自己的好朋友作弊到...
(共 35 字,隱藏中)
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50.近年來,教育界流行的「翻轉教室」的教育思潮。請問,下列哪一個選項的做法不符合此一思潮? (A)教學時採用資訊科技這項媒介(B)要求學生進行課前預習的工作(C)老師上課不講述而讓學生自學(D)教學時採用學習共同體的方法
#1762768
51.在上國文課時,教師放映花木蘭的動畫短片給學生看,學生不僅學習到代父從軍的孝行, 也觸及其中性別議題的討論。請問,這是下列哪一種原則的實踐? (A)同時學習原則 (B)充份參與原則 (C)機會均等原則 (D)漸次增強原則
#1762769
52.王老師進行社會領域教學時,想要運用問題導向的教學策略,以提高學生的學習動機和學習成效。下列何哪一個並非這個策略應有的做法? (A)要解決的問題應有固定的答案 (B)要解決的問題最好是真實的問題 (C)學習型態以小組學習的方式較適宜 (D)教師的角色較偏「催化者」或「引導者」
#1762770
53.秦老師應用蓋聶(R. Gagné)學習階層的概念進行教學設計。下列哪一個選項應該是最後的教學步驟? (A)引發表現 (B)評估表現 (C)提供回饋 (D)增進保留與遷移
#1762771
54.下列哪一種教學過程的教師指導程度最高? (A)講解說明 (B)討論發現 (C)反覆練習 (D)學生自評
#1762772
55.教師運用類化原則進行教學時,應特別注意下列哪一個選項的做法? (A)引起學生強烈的學習興趣 (B)安排學生共同參與的情境 (C)引起學生自動自發的學習態度 (D)利用學生的舊經驗去學習新教材
#1762773
56.下列哪一種教學法重視學生的直覺思考及對照比較等學習方式? (A)發表教學法 (B)創思教學法 (C)編序教學法 (D)發現教學法
#1762774
57.下列哪一項做法不符合建構主義(constructivism)的教學理念? (A)活化學生的背景知識 (B)使用生活情境進行布題 (C)鼓勵學生提出不同看法 (D)鼓勵學生進行重複練習
#1762775
58.周老師剛開始在國中教書時,每週花費很多時間準備教材,他認為一定要把學生根基打好,因此提供給學生許多紮實的補充教材和作業練習。但是,學生經常抱怨內容過難、作業太多,測驗表現也不如預期。」請問周老師在設計教學時可能沒有做好哪一個步驟? (A)確定學習目標 (B)發展教學策略 (C)分析學生特質 (D)設計形成性評量
#1762776
59.從學習金字塔(learning pyramid)觀點來看,教給別人的學習效率是比較高的。請問, 下列哪一個教學方法最能符合這項學習方式? (A)練習教學法 (B)價值澄清法 (C)交互教學法 (D)探究教學法
#1762777
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