49. 黃老師在進入新單元教學前，常先協助學生回顧過去
相關的學習經驗，並說明本單元的重要概念、學習重
點與整體架構，幫助學生建立新舊知識間的連結。此
種教學設計最符合下列哪一項概念？

(A)螺旋式課程(spiral curriculum)

(B)近側發展區(zone of proximal development)

(C)前導組織(advanced organizer)

(D)編序教學(programmed instruction)

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