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專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學
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100年 - 100年第二次專技高考語言治療師神經性溝通障礙學#15251
> 試題詳解
5 依據以上描述,周先生可能罹患何種疾病?
(A) 舞蹈症(chorea)
(B)肌張力不全症(dystonia)
(C)多發性硬化症(multiple sclerosis)
(D)帕金森氏症(Parkinson’s disease)
答案:
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統計:
A(2), B(0), C(0), D(103), E(0) #565004
詳解 (共 1 筆)
na na
B1 · 2024/05/03
#6086469
◼️ 運動不及型 - 帕金森氏症特徵 ...
(共 281 字,隱藏中)
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6 周先生的吶吃類型應為何者? (A) 痙攣型(spastic) (B)運動失調型(ataxic) (C)運動不及型(hypokinetic) (D)運動過度型(hyperkinetic)
#565005
7 病灶位置最有可能為何處? (A)小腦(cerebellar) (B)腦神經(cranial nerves) (C)基底核(basal ganglia) (D)錐體路徑(pyramidal tract)
#565006
8 關於「water glass manometer」之描述,以下何者最不適當? (A) 主要目的在評估顎咽功能 (B)使用至少 12 公分高的水杯裝水來測試 (C)用吸管吹氣泡,吸管離水面至少 5 公分深 (D)可持續吹出氣泡 5 秒就算通過
#565007
9 下列何者不屬於評估口腔失用症的非口語項目? (A)伸出舌頭;記錄動作的正確性 (B)咳嗽;若無自主性咳嗽,觀察有無反射性咳嗽 (C)咬下嘴唇後伸出舌頭;若有困難理解,可給予視覺線索模仿動作 (D)鼓頰並阻抗施測者按臉頰的壓力;記錄阻抗力持續的時間
#565008
10 根據 Hills 與 Caramazza(1995)的論述,「optic aphasia」的個案有什麼樣的障礙? (A) 視覺-文字符號無法活化(activate)物體表徵(object representation)的缺損 (B)聽覺-音韻訊息無法活化字素表徵(graphemic representation)的缺損 (C)視覺-物體表徵無法活化語意表徵(semantic representation)的缺損 (D)聽覺-音韻訊息無法活化語意表徵的缺損
#565009
11 下列關於清晰度(intelligibility)以及可理解度(comprehensibility)之描述,何者錯誤? (A) 皆可用來判斷運動性言語障礙對患者在溝通能力的影響 (B)目前尚無測量可理解度之標準化評量工具 (C)患者選擇安靜環境,事先告知即將討論之主題,並適時使用手勢讓聽者了解,可增加可理解度 (D)若治療目標在降低患者的失能(disability)程度,需測量清晰度之變化
#565010
12 使用視覺影像方法(visual imaging methods)評估運動性言語障礙,不包含以下何種檢查? (A) 喉鏡(laryngoscopy) (B)肌電圖(electromyography) (C)鼻咽內視鏡(nasoendoscopy) (D)喉頭頻閃觀測儀(videostroboscopy)
#565011
13 運動不及型(hypokinetic)吶吃患者的言語特徵通常在那一方面較無明顯異常? (A)嗓音 (B)構音 (C)音韻 (D)共鳴 ,
#565012
14 請依據乙圖臉部特徵判斷神經受損部位為何? (A) 左側上運動神經元 (B)右側上運動神經元 (C)左側下運動神經元 (D)右側下運動神經元 .
#565013
15 請依據丙圖臉部特徵判斷神經受損部位為何? (A) 左側上運動神經元 (B)右側上運動神經元 (C)左側下運動神經元 (D)右側下運動神經元
#565014
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