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行為聽力學
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103年 - 103 專技高考_聽力師:行為聽力學#24217
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5 先天性聽力損失屬於症候群(Syndromic)遺傳性聽損者,占整體遺傳聽損(genetic deafness)的百 分比約為下列何者?
(A)20%
(B)30%
(C) 50%
(D)70%
答案:
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統計:
A(13), B(103), C(3), D(9), E(0) #890763
詳解 (共 1 筆)
古偉裕
B1 · 2017/03/24
#1680383
non-syndromic 約70%; ...
(共 102 字,隱藏中)
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6 校準骨導器的儀器除了音量及頻率之外,要確定輸出訊號沒有扭曲(缺少線性輸出)。依據 ANSI (2004)規定,骨導的總和諧音扭曲(Total Harmonic Distortion)不得高於下列何者? (A)6% (B) 5.5% (C) 4%(D)2.5%
#890764
7 根據訊號偵測理論(Theory of Signal Detection),下列關於敏感性(sensitivity)高低的敘述,何者 正確? (A)在固定 d’值下,反應標準(Response Criteria)可以影響正確率(hits)以及誤警率(false-alarms) (B)無論 d’值為多少,都不影響正確率和誤警率 (C)d’值為 0 時,敏感性越高 (D)反應標準越嚴,敏感性越高
#890765
8 執行聽力評估之前,詢問個案史是聽力師的首要工作項目。下列關於個案史詢問的事項,其中何者 較不適宜? (A)了解個案為什麼來做聽力評估 (B)家屬是否佩戴助聽器 (C)自己或家屬抱怨個案有某種程度的聽力問題 (D)是否由醫療診所轉介或中耳炎之病史
#890766
9 依據 ASHA(1983)規定,聽力檢測儀器(audiometer)應該做定期校準,以確保檢測結果的正確性。 校準必須使用的基本工具,下列選項何者錯誤? (A)聲壓表(Sound Level Meter) (B)示波器(Digital oscilloscope) (C)頻率表(Frequency Counter) (D)類比/數位轉移器(A/D converter)
#890767
10 根據 1991 年美國 ASHA 及 2000 年英國 NDCS(National Deaf Children’s Society)所發表的準則。主 觀客觀嬰幼兒評量法中被認定是種可分頻率、耳朵、可信度很好的行為檢查法為下列何者? (A)BOA(Behavioral Oberservation Audiometry) (B) VRA (Visual Reinforcement Audiometry) (C)Distraction Test (D) APR(Auropalpebral Response)
#890768
11 在嬰幼兒聲場行為測試時,聽力師是位在控制室內者,控制輸出訊號及增強物,在測試室內最好有 一助理聽力師協助測試,下列關於助手角色的敘述何者錯誤? (A)指導受測者如何對聲音反應 (B)控制受測者的注意力,例如將其視力引開增強燈具 (C)和聽力師配合,觀察受測者的反應 (D)糾正父母不必要的行為,例如複誦聽力師的訊號
#890769
12 執行五歲以下學齡前兒童的純音聽力檢查時,應選擇適合該兒童的反應模式。下列敘述何者最不適當? (A)使用按鈕反應,因為每個兒童都適合 (B)丟塊積木在桶內,對兒童較有興趣,因這種反應本身就是增強物 (C)插木旗於板子上的孔中為反應,如此聽力師可以移除偽陽性反應 (D)遊戲反應本身不易使兒童乏味,聽力師無須給予兒童口語指示即能操作
#890770
13 解釋嬰幼兒的鼓室圖檢查結果,為了避免錯誤診斷,下列敘述何者最重要? (A)必須要全盤考量聽力檢查的結果,不可做單一解釋 (B)必須請父母將嬰幼兒頭位固定好,避免影響檢查結果之準確性 (C)用 678 Hz 的探管音頻測試較不會誤導 (D)鼓室圖檢查前應先移除耳垢
#890771
14 依據美國 ASHA 定義,下列兒童個案何者不符合聽覺處理障礙(auditory processing disorder)之定義? (A)丁丁經常無法理解語句,尤其有背景噪音時 (B)佳佳的記憶很短暫,常常遺忘較先說出的連續指令 (C)明明除了課業有問題外,太過動又注意力不足,且伴隨有社群困難 (D)欣欣因有中度高頻聽損,常常出現注意力不集中,且有塞擦音構音異常
#890772
15 對於發展遲緩兒童的聽力評估是臨床聽力師的一項挑戰,如何做出有效及可信的聽力診斷,依賴下 列各種策略,下列選項那一項最為重要? (A)交叉比對各項檢查結果 (B)詢問病史,尤其在醫療相關的疾病 (C)兒童認知能力 (D)對父母解釋說明檢查的項目與內容
#890773
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