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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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101年 - 101-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#14141
> 試題詳解
5 撰寫個案紀錄時,應注意下列那一項原則?
(A)放入其他人所提供之資料時,需註明資料來源
(B)個案紀錄越詳細越好,以利於未來機構資料的保管
(C)只要是個案重要他人的相關資料,都應一併記入
(D)個案紀錄是臨床文件,不得作為法律文件之用
答案:
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統計:
A(255), B(6), C(16), D(17), E(0) #534841
詳解 (共 1 筆)
蝦皮筆記必買
B1 · 2017/07/19
#2348124
B 給機構的資料應該只提供必要的簡潔內容...
(共 66 字,隱藏中)
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6 佳美數次被先生酒後毆打成傷,經社工轉介諮商,在第三次的諮商過程中,向諮商師提出結案的要求,因為她先生最近已經戒酒且不再出現暴力的行為,每天早早就回家,主動幫她做許多家事,她想這樣的暴力事件應不會再發生了。請問佳美正經驗暴力循環中的那一個時期? (A)張力漸增期(B)爆發期(C)反悔期(D)補償及親愛期
#534842
7 關於未成年個案的諮商服務,下列敘述何者正確? (A)為了保護未成年個案,學校有必要進行強制性的諮商,或是藉由輔導室來矯治其行為,這是必要且符合教育精神的作法 (B)諮商師應服從學校政策,當學校政策與專業規範衝突時,應加以協調;若協調不成,諮商師應以所服務機構之規範為準則 (C)未成年個案的父母面臨婚姻衝突或離婚事件時,諮商師為了謹守諮商倫理不得涉入處理其父母的離婚衝突 (D)對於子女的重大抉擇及生命安全的議題,家長有合法的監護權,他們有權知道諮商的內情,以便採取適當的保護措施
#534843
8 安置機構內一名國二男孩,不斷發生不假離院以及打架的情事,讓院方很頭痛。社工師告訴諮商師:若個案的情況無法改善,會將他轉送其他機構。以下諮商師的作法何者為宜? (A)轉述社工師的訊息,告訴個案如果他不改變,就會被轉走,所以他得努力別再犯錯 (B)與個案進行結案準備 (C)建議社工師召開個案研討會,聯合相關的人員一起商議討論 (D)試著說服社工師再給個案一次機會
#534844
9 對電腦輔助生涯輔導系統的敘述,下列何者錯誤? (A)電腦輔助生涯輔導系統是屬於「互動性媒體」 (B)電腦輔助生涯輔導系統可促進當事人的生涯適應 (C)生涯輔導系統應包含協助預測未來成功可能性的內容 (D)以便捷的方式縮短勞資雙方摸索及溝通的距離,即是生涯資訊系統的功能
#534845
10 一位諮商師在與性侵害的被害人進行諮商後,出現與個案類似的創傷後壓力症候群(PTSD)症狀,該位諮商師此時是出現下列何種情況? (A)內攝(B)移情(C)反移情(D)替代性創傷
#534846
11 大明及小華一同到學校諮商中心做「生涯興趣量表」,經計分結果後,大明得分最高的三碼為「SAI」;小華得分最高的三碼為「SCI」。據此,就生涯興趣一致性而言,下列敘述,何者正確? (A)大明的比小華高(B)小華的比大明高(C)大明與小華都很高(D)大明與小華都很低
#534847
12 下列有關生涯輔導對象的描述,何者最正確? (A)生涯未決定者常與其存有非理性的期待有關 (B)針對生涯適應不良者可從家族世系圖的探索來幫助他們 (C)生涯決定者通常與其家庭互動良好,很早就會接受家人的生涯建議而做出決定 (D)生涯猶豫的現象可能是人格異常的一種行為表徵
#534848
13 當個案表達「我希望不用被叫去訓話」時,諮商師要如何幫助個案才符合焦點解決短期諮商的精神? (A)引導個案去探索自己的問題 (B)引導個案學習上課發言要舉手,以減少被老師糾正的機會 (C)協助個案探索被叫去訓話時的感覺 (D)協助個案多去觀察別人為什麼不會被叫去訓話
#534849
14 進行生涯幻遊時,下列那一個原則是正確的? (A)若是幻遊的經驗是愉快的,就不須作歸返的動作 (B)為了避免個案偏離引導的方向,指導語需緊湊,以使個案集中注意力 (C)幻遊本身就會帶來放鬆效果,所以毋須事前進行放鬆 (D)在每一場景中停留的時間,寧慢勿快
#534850
15 下列何者是Hill和O’Brien助人三階段歷程模式的首要成功要素? (A)同理的合作(B)基模的固著(C)環境的影響(D)個別的需求
#534851
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