5. Mosston 提出教學光譜分成11種教學方法(策略)，這些教學策略的區分，本質上是一種對於學習活動主導權(決定權)。下列的4種教學策略中，何者相對是比較偏於教師主導權較大的？ (A)包含式(Inclusion) (B)練習式(Practice) (C)導引發現式(Guided Discovery) (D)互惠式(Reciprocal)