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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
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110年 - 110-1 教育議題專題#106086
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52. 近年來,偏鄉地區的教育越來越令人擔憂,一方面是偏鄉的學生嚴重不足,造 成學校因為學生人數不夠而面臨廢校的危機,另一方面則是偏鄉教育資源的短缺,下 列何者並非偏遠地區教育所面臨的問題?
(A) 受教權保障充足
(B) 進修機會缺乏
(C) 教師流動頻繁
(D)不利人際互動
答案:
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統計:
A(2221), B(187), C(147), D(495), E(0) #2861463
詳解 (共 1 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2022/02/18
#5347196
x(A) 受教權保障充足x→保障不足 ...
(共 2248 字,隱藏中)
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53. 在科幻電影中,時常會出現機器人產生自主意識,有自我思考的能力,並且佔領世界的情節,請問此人工智慧屬於下列哪一項? (A)強人工智慧 (B)弱人工智慧 (C)混合式人工智慧 (D)仿生式人工智慧
#2861464
54. 隨著時代的變遷,海洋保護的議題越來越被重視,請問下列哪一件事與海教育 的理念不同? (A)與台灣各地區建立起海洋教育網路 (B)不只讓學生學習海洋保育的知識,也讓學生實際參與海洋保育的過程, 例如:淨灘 (C)教育學生們海洋的永續發展 (D)落實垃圾分類
#2861465
55. 下列何種方式能夠有效促進學生的美感教育? (A)幫助學齡前的孩子進行多元感官與心靈的開發與覺知 (B)在孩子們小學階段增進生活的豐富性與美感體驗 (C)大專生則是增進他們對於美感文化與品味,美善人事物的賞析建構與分享 (D)以上皆是
#2861466
56. 關於近年來流行的 STEM 教育,下列敘述何者不正確? (A) 強調「動手做」,讓學生運用所學知識 (B) 以解決真實世界的問題為目的 (C) 內容包含科學、技術、電腦和數學 (D) 以統整的方式來培養學生掌握其知識和技能
#2861467
57. 對於「教育 4.0」的敘述,下列哪一個論述不正確? (A) 建構智慧化校園以及培育人工智慧領域相關人才 (B) 以人本為核心進行教學 (C) 培養學生進行跨領域學習的能力 (D) 強調基本學科的知識
#2861468
58. 以下關於「教育 4.0」的發展何者正確 ? (A) 強調個別化教育,依照學生能力發展來調整教材內容 (B) 跟隨現代科技的發展,提倡線上教學 (C) 主張個別菁英教學,以小人數的配置進行教學 (D) 教學強調教師單方面的傳授知識內容
#2861469
59. 補救教學是對學習低成就、低落或欠佳的學生實施額外的教學時間,也因此建 立了多層次補救教學的概念,下列哪個一個是三層次補救教學系統中的第二層? (A)特殊教育 (B)小組補救教學 (C)一般補救教學 (D)以上皆非
#2861470
60. 所謂低成就的學生定義為學生在學校的實際表現和預期表現之間有相當大的差距,下列何者為低成就學生的正向特徵? (A)喜歡戶外活動 (B)擴散性思考 (C)獨來獨往 (D)畏懼成功
#2861471
61. 關於補救教學的教學模式敘述何者有誤? (A) 直接教學法分為五個階段,依序是建立上課的架構、呈現新教材、結構性練習、指導性練習、獨立練習 (B) 個別化教學法是學生根據教材個別學習,進度自行決定 (C) 精熟教學法中,如「學生小組成就區分法」(Student Teams-Achievement Divisions,STAD)步驟:1.全班授課 2.分組學習 3.個別測驗 4.計算進步分數 5.小組表揚 (D) 主要分成四種教學模式,分別是直接教學法、精熟教學法、個別化教學法、合作式學習
#2861472
62. 下列關於「混齡教學」的描述,何者為非? (A)教師須了解學童背景、程度、經驗、身心發展 (B)台灣多在市中心地區採取混齡教學實驗 (C)其形式為分組教學,以學生為中心,強調個別化學習,合作學習 (D)係指教師在混齡班級中,設計適合不同年齡的課程內容,並進行各種教學活 動。
#2861473
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