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教甄◆身心障礙組
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103年 - 103新北國中特教-身心障礙#16619
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53. 在召開IEP會議時,普通班導師認為班級內聽障生小明的溝通障礙,已嚴重影響其 與同儕的互動品質。下列哪一項最適合被訂為小明本學期的適性教育目標?
(A)提供咬字訓練
(B)學習功能性溝通技能
(C)增加筆談訓練
(D)強化手語語法規則的精確應用
答案:
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統計:
A(49), B(1171), C(44), D(3), E(0) #600471
詳解 (共 1 筆)
D叮 已上岸感謝阿摩
B2 · 2019/04/16
#3294158
功能性溝通訓練係指教導個體一個替代性的溝...
(共 245 字,隱藏中)
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#600472
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#600478
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#600479
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#600480
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#600481
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