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教甄◆學前特教組
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107年 - 新北市107學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-學前特教科#69436
> 試題詳解
53. 教師針對視覺障礙幼兒提供有聲書來輔助教學,這屬於哪一種課程調整方式?
(A)學習內容的調整
(B)學習歷程的調整
(C)學習環境的調整
(D)評量方式的調整
答案:
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統計:
A(149), B(1057), C(139), D(6), E(0) #1806231
詳解 (共 2 筆)
yunchu
B1 · 2018/06/22
#2867064
學習歷程的調整
教學方法、策略、教材教具使用(有聲書)
37
0
張純嘉
B2 · 2018/07/19
#2926176
根據盧台華(93)九年一貫課程在特殊教育...
(共 728 字,隱藏中)
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54. 王老師在學習區中以簡單、明亮、不過度佈置為原則,盡可能減少其他無關的視覺和聽 覺干擾源,這是屬於結構化教學中的哪一項原則? (A)環境結構化 (B)視覺結構化 (C)時間結構化 (D)作業結構化
#1806232
55. 在我國《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》中,下列哪一項未獨立成一障礙類別? (A)身體病弱 (B)注意力缺陷過動症 (C)腦性麻痺 (D)自閉症
#1806233
56. 根據《精神疾病診斷與統計手冊 DSM-5》,自閉症類群障礙症的診斷標準,下列敘述何 者有誤? (A)個案對人際關係的發展、維繫和理解有缺陷 (B)個案出現有限的、重複的行為模式 (C)個案在社交活動中的非語言溝通有缺陷 (D)個案在三歲以前即出現症狀
#1806234
57. 小瑞在魏氏兒童智力量表(WISC-IV)得分為 50 分,而且在生活自理與學科學習之表現較 同年齡者有顯著困難情形,則小瑞的障礙程度為何? (A)輕度智能障礙 (B)中度智能障礙 (C)重度智能障礙 (D)極重度智能障礙
#1806235
58. 李老師教幼兒穿鞋,在兩隻鞋子內側各畫一個圓點,穿鞋子時,兩個圓點對在一起,就不 會穿反。請問此策略下列哪一個敘述為非? (A)可運用於社會互動技能的學習 (B)有益於需要認知判斷的技能 (C)有益於以視覺學習,容易依賴提示的幼兒 (D)老師不需靠近幼兒
#1806236
59. 小明父母和教師之間的溝通和合作良好,進而改善小明在學校的學習和適應狀況,此例中 的親師溝通與合作屬於 Brenfenbrenner 的生態系統理論中哪一個系統? (A)微視系統 (B)居間系統 (C)外圍系統 (D)鉅視系統
#1806237
60. 王老師經由行為功能評量後,了解小明在課堂中的問題行為是為了逃避課業要求,因此王 老師調整了作業的要求,並提醒小明尋求協助,此時王老師採取了哪一種介入策略? (A)前事控制策略 (B)行為教導策略 (C)後果處理策略 (D)生態環境改善策略
#1806238
I. Vocabulary: Choose the word that best fits the given sentence. Questions 21-30 21. The immigrants from a large number of different countries have made the United States linguistically and culturally ______. (A) acute (B) benign (C) candid (D) diverse
#1806239
22. The _____reality technology allows teachers to take their students to an offsite tour of the solar system. (A) novice (B) organic (C) physical (D) virtual
#1806240
23. Educators often put pupils of similar abilities into classes because they believe that this______ grouping is advisable. (A) ambiguous (B) dubious (C) homogeneous (D) capricious
#1806241
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