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專技◆神經疾病物理治療學
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111年 - 111-1 專技高考_物理治療師:神經疾病物理治療學#106165
> 試題詳解
54.失智症初期應強調下列那些訓練?
(A)床上活動訓練及飲食吞嚥能力指導
(B)肌力、平衡、認知與功能性活動度訓練
(C)輔具提供及家屬的照護指導
(D)給予音樂與簡單休閒活動,例如唱歌
答案:
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統計:
A(68), B(2155), C(159), D(309), E(0) #2864862
詳解 (共 2 筆)
PENG
B1 · 2022/02/15
#5342091
阿茲海默症(Alzheimer’s Di...
(共 616 字,隱藏中)
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25
3
yuanyuan
B2 · 2022/06/02
#5490625
這題目重點是初期從失智症的病程來看,這時...
(共 62 字,隱藏中)
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相關試題
50.與失智症患者之溝通方式,下列何者較為適當? (A)最好搭配背景音樂,以增加感官刺激 (B)應簡單清楚,最好類似與小孩的對話方式 (C)以多重步驟指令為佳,才能刺激思考、訓練記憶 (D)應儘量使用身體語言、姿勢動作,以增加理解力
#2755754
55.下列何者不是與阿茲海默症病因相關的因子? (A)Tau蛋白質(tau-protein) (B)乙型類澱粉胜肽(beta-amyloid peptide) (C)神經纖維糾結(neurofibrillary tangle) (D)介白素-6(interleukin-6)
#2864863
53.周奶奶的記憶時好時壞,情緒非常不穩定容易生氣,且症狀呈現階梯式退化,這最可能是那一種失智症會出 現的症狀? (A)阿茲海默型失智症 (B)血管型失智症 (C)額顳葉型失智症 (D)路易氏體失智症
#2970477
54.失智症患者走路常常跌倒,經常告訴家人看到家裡有小偷在偷東西,他很害怕會躲起來。這位患者罹患的可 能是那一種類型的失智症? (A)阿茲海默型失智症 (B)血管型失智症 (C)額顳葉型失智症 (D)路易氏體失智症
#3063619
51.下列何者不是失智症的治療原則? (A)治療環境需複雜化與多元化,以增加感覺刺激 (B)重複相同訓練,包含伸展操、平衡、有氧、肌力等 (C)維持簡單規律的運動 (D)配合音樂來安撫情緒
#2627186
57.使用迷你認知量表(Mini-Cog assessment)時,先請患者記住3項物品,接著畫出時鐘。當患者能記得1~2項物品,卻畫出異常的時鐘時,此患者最可能的篩檢結果為何? (A)無失智 (B)無法判斷是否為失智或精神異常 (C)失智 (D)精神異常
#3379998
34.中風患者步態擺盪期時會出現不正常屈曲協同動作,下列何種治療策略較適合改善此步態問題? (A)抬臀橋式運動時,強調髖關節伸直及骨盆前傾 (B)翻身訓練時,強調由患側往健側翻及患側下肢D1屈曲模式的動作 (C)躺姿下,患側腳垂出床並執行膝關節屈曲向下用力踩地 (D)站姿下,患側腳踩在球上練習將球前後滾動
#2755738
50.有關最新版精神疾病診斷準則手冊(DSM-5)中對失智症的診斷,下列何者錯誤? (A)可用新的診斷名詞「認知障礙症」取代 (B)不以記憶力缺損為核心診斷條件 (C)6個認知面向有任何一項達到損傷(impairment)即可診斷 (D)將會有更多早期的患者被診斷出來,可達早期介入、延緩退化之目的
#1944880
56.有關失智症患者物理治療介入的原則,下列敘述何者最不適當? (A)輕度認知功能受損時期應以非藥物治療為主,除了運動外應多從事可刺激大腦功能的休閒性活動 (B)單純直接思考個案的需求,不要假設個案行為有複雜的動機 (C)利用程序學習技巧讓個案熟悉訓練內容 (D)溝通時應儘量避免和個案目光接觸,以免觸發其情緒
#3133183
57.有氧運動改善認知功能的可能機制和建議,下列敘述何者錯誤? (A)可降低血壓、有較好的葡萄糖耐受度、降低胰島素阻抗、改善血脂等,因此可能經由血管和代謝路徑改善認 知功能 (B)可促進突觸、促進神經新生、減少海馬迴神經元流失等,因此可能經由強化腦部組織和功能改善認知功能 (C)可減少類澱粉蛋白堆積,因此可能影響失智症的病理機轉 (D)低強度的有氧運動較複合式多元運動(multiple-component)更能改善認知功能
#3133184
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