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心理障礙職能治療學
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99年 - 99-2 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#17079
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54.運用人類職能模式,首先應評估:
(A)認清何種問題行為需要先改善
(B)澄清何種思考、情感及經驗會影響行為
(C)認知功能及包含優、缺點之評估
(D)個人因果關係之效應及在環境中的角色表現
答案:
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統計:
A(12), B(3), C(6), D(98), E(0) #620456
詳解 (共 1 筆)
社畜治療師(要把筆記變成自己的才有用
B1 · 2021/07/15
#4906624
人類職能模式是根據"職能行為理論"所提出...
(共 99 字,隱藏中)
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55.治療師正帶領失智症老人進行烹飪活動,發現一個案正在洗一塊他已經洗乾淨的盤子。此時,治 療師應: (A)告訴個案他已經洗過這塊盤子了 (B)停止此活動,因此活動對個案太難了 (C)將洗過的盤子遠離此個案 (D)問個案他在做什麼?
#620457
56.由發展的角度來看玩具及遊戲,下列敘述何者錯誤? (A)吹泡泡的玩具及食物可以提供口腔感覺刺激 (B)童話繪本、野生動物橡膠玩具可以提供兒童象徵性探索遊戲的機會 (C)為了兒童的安全考量,通常要避免使用玩水的遊戲 (D)空間建構的遊戲例如樂高、黏土或拼貼活動很適合小團體遊戲
#620458
57.對於青少年情緒障礙個案之職能治療服務,下列敘述何者錯誤? (A)學校系統是職能治療師服務青少年情緒障礙個案的重要情境 (B)透過團體的經驗,可以協助青少年發展社會及人際技巧 (C)家庭對於青少年是相當重要的,職能治療師應該鼓勵家庭成員參與個案的治療計畫 (D)依青少年之發展年齡及功能考量,遊戲(play)及競賽(game)不適合作為職能 治療介入的媒介
#620459
58.王小姐為情感性精神病患,自急性病房出院後即轉入日間病房。但王小姐在住家與醫院往返過程 中常常迷路。此時職能治療師首先該做的是: (A)確認王小姐家中至醫院的公車路線及時刻表 (B)評估王小姐文字的讀寫能力 (C)評估王小姐的地點方向認知技巧 (D)陪同王小姐從家中到醫院往返數次,協助其記住路標及路線
#620460
59.下列那一項治療適合仍有認知學習能力的老人? (A)懷舊(reminiscence) (B)現實導向(reality orientation) (C)行為治療 (D)放鬆技巧訓練
#620461
60.有關理情療法所提出的ABC理論,其中B代表: (A)行為 (B)信念 (C)認知 (D)事件
#620462
61.防止社區復健中心內感染最重要的程序為下列何者? (A)戴口罩 (B)洗手 (C)消毒 (D)通風
#620463
62.降落傘活動對下列那種診斷個案較具療效? (A)強迫症 (B)急性精神病 (C)慢性精神分裂症 (D)情感性精神病
#620464
63.臨床上職能治療師常會提供運動活動,下列相關敘述那些正確?①血清素和多巴胺的量在運動時 會減少 ②在體能性的活動後,神經傳導物質的量會有所改變 ③運動會造成腦血流量及氧化的 增加,有助於改善一個人的情緒狀態 (A)①② (B)②③ (C)①③ (D)①②③
#620465
64.對於失落事件的傷慟反應(bereavement),根據沃頓(Worden)提出的建議方案,治療師在初 期可做何處理? (A)提供支持性的環境,給予表達情緒的機會 (B)轉換一個新的環境,練習適應技巧 (C)重新評估現狀,解決問題 (D)檢視其不合理的想法
#620466
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