56. 依據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，智能障礙之定義為心智功能及哪二個面向較同齡者有顯著困難？
(A) 適應行為、情緒行為
(B) 生活管理、學業學習表現
(C) 生活適應、社會互動
(D) 適應行為、學業學習表現

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統計： A(0), B(4), C(2), D(20), E(0) #3927640

詳解 (共 1 筆)

#7486521
單純考鑑定辦法～～
《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》民國 115 年 04 月 01 日
第　三　條
本法第三條第一款所稱智能障礙，指個人在發展階段，其心智功能、適應行為及學業學習表現，較同年齡者有顯著困難。
前項所定智能障礙，其鑑定基準依下列各款規定：
一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。
二、學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行為等任一向度及學科（領域）學習之表現較同年齡者有顯著困難情形。
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