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專技◆心肺疾病與小兒疾病物理治療學
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107年 - 107-2 專技高考_物理治療師:心肺疾病與小兒疾病物理治療學#70436
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58.小英是位2歲大的輕度全面性發展遲緩個案,媽媽向早療團隊諮詢有關就讀幼兒園之相關議題,下列那個早 療團隊的介入策略是比較適當的?
(A)告知媽媽,小英家附近那家幼兒園較好
(B)告知媽媽這不是早療團隊的服務範圍,請媽媽直接去找教育局
(C)協助媽媽收集相關轉銜資料
(D)請媽媽在小英入幼兒園之前,不要讓小英和媽媽分離
答案:
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統計:
A(16), B(15), C(1656), D(14), E(0) #1840981
詳解 (共 1 筆)
用意志力考上PT!
B1 · 2019/07/08
#3468402
協助媽媽收集相關轉銜資料 較適合
(共 18 字,隱藏中)
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58.小英是位2歲大的輕度全面性發展遲緩個案,媽媽向早療團隊諮詢有關就讀幼兒園之相關議題,下列那個早 療團隊的介入策略是比較適當的? (A)告知媽媽,小英家附近那家幼兒園較好 (B)告知媽媽這不是早療團隊的服務範圍,請媽媽直接去找教育局 (C)協助媽媽收集相關轉銜資料 (D)請媽媽在小英入幼兒園之前,不要讓小英和媽媽分離
#1845708
59.陳小明是位發展遲緩幼兒,母親為主要照顧者,下列那個敘述是屬於小明的個別化家庭服務計畫有關家庭面 向的成果目標? (A)母親會說出小明的療育目標 (B)家庭成員會在小明要求幫助時,忽略小明的要求 (C)母親會去要求醫院提供小明各種治療 (D)小明的家庭經濟會得到家庭預期的改善
#1840982
複選題60.某物理治療師與一位學校的體育老師一起觀察一位發展性協調障礙兒童參與體育課的狀況。治療師與體育老 師共同設計一個障礙賽課程,讓這位發展性協調障礙兒童可以與同學一起完成,治療師負責提供指導與建議 給體育老師,最後由體育老師去執行,當體育老師有問題時,再跟治療師討論,請治療師提供專業建議,介 入期間治療師也會定期追蹤學生狀況,在為期一學期的活動結束後,再由治療師負責評估成效。請問這樣的 服務模式為何? (A)諮詢模式(consultative model) (B)直接模式(direct model) (C)監測模式(monitoring model) (D)專業模式(professional model)
#1840983
61.下列何項非屬於轉介新生兒物理治療評估與介入的適應症? (A)第一與第五分鐘阿普蓋爾分數(Apgar score)分別為7與8 (B)持續吸吮困難(persistently poor nipple feeding) (C)脊柱裂(spina bifida) (D)臂神經叢傷害(brachial plexus injury)
#1840984
62.利用國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF)對一位住在加護病房的新生兒狀況做分類,下列敘述何者錯 誤? (A)在餵食過程中,無法與照顧者有聽覺、視覺的互動是參與限制(participation restriction) (B)加護病房的光或噪音是環境因素(environmental factor) (C)無法吸吮是屬於活動限制(activity limitation) (D)呼吸困難屬於個人因素(personal factor)的問題
#1840985
63.下列那一項不是早產兒常見的併發症? (A)開放性動脈導管(patent ductus arteriosus) (B)壞死性腸炎(necrotizing enterocolitis) (C)代謝性呼吸疾病(metabolic respiratory disease) (D)低膽紅素血症(hypobilirubinemia)
#1840986
64.一名出生時懷孕週數為28週的嬰幼兒,在生理年齡15個月時接受發展評估,請問他的結果分數應該對照什麼 年齡的常模,以適當判斷其是否有發展遲緩? (A)12個月 (B)13個月 (C)15個月 (D)18個月
#1840987
65.唐氏症兒童因可能伴隨何種脊椎發育異常,若出現頭部歪斜症狀,應特別留意,不可直接當作斜頸治療? (A)頸椎第1、2節不穩定 (B)頸椎第2、3節不穩定 (C)頸椎第3、4節不穩定 (D)頸椎第6、7節不穩定
#1840988
66.患有中度智能障礙的兒童,成人期可能的預後為何? (A)可完全獨立自理生活與工作 (B)可部分獨立自理生活,從事簡單技術性工作 (C)無自謀生活能力,需賴他人長期養護 (D)可部分自理簡單生活,於他人庇護下從事非技術性工作
#1840989
67.小芳足月出生,出生體重2,700公克,無特殊之醫療問題。目前8個半月大,可在俯臥姿勢下移位,但仍無四 肢支撐之能力,需靠他人協助坐起;可以獨自坐玩,但坐累了就以哭的方式要人幫忙躺下或抱起。此時物理 治療的訓練重點是增進小芳的何種能力? (A)在坐姿下空出雙手操弄玩具 (B)維持半跪姿玩玩具 (C)在站姿下空出雙手操弄玩具 (D)可以用自我軸心旋轉的方式坐起或躺下
#1840990
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