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教甄◆教育專業科目
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106年 - 澎湖縣國民中聯合甄選專任輔導教師暨代理筆試/教育專業知識#63638
> 試題詳解
59. 教師認為成績表現好的學生,也會有較佳的生活常規表現。此種現象稱之為?
(A)比馬龍效應
(B)月暈效應
(C)蝴蝶效應
(D)漣漪效應
答案:
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統計:
A(108), B(819), C(0), D(10), E(0) #1628054
詳解 (共 2 筆)
Irene Lily
B3 · 2021/07/11
#4889672
(B)月暈效應→好的以偏概全 / 尖角效...
(共 30 字,隱藏中)
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sawyer
B2 · 2019/02/14
#3198386
(B)當一個人給人的印象是好的,那人們就...
(共 68 字,隱藏中)
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60. 依據布魯姆(Bloom)認為認知目標有六個層次,在下列選項中,何者的認知層次最低? (A)應用 (B)理解 (C)評鑑 (D)分析
#1628055
61. 以下何種作為最能有效引發學生的內在動機? (A)針對學習表現給予獎狀獎品 (B)鼓勵進行個別或小組的競爭 (C)學習歷程中體驗意義與成就 (D)告知學生家長給予肯定讚美
#1628056
62. 教師對學生提問時,應注意一些發問的技巧與原則,以下敘述何者錯誤? (A)先向全班提問,給予候答時間,再指名回答 (B)問題最好重複多問幾遍,以幫助學生回答 (C)指名回答要普遍,讓班上大多數同學都有機會回答 (D)所提問題要具體、明確、清楚
#1628057
63. 有關教師處理學生違規行為的原則,以下敘述何者較錯誤? (A)不因一人犯錯懲罰全班 (B)只處理問題不作人身攻擊 (C)務必公開處理以維秩序 (D)採取管教措施應考量比例原則
#1628058
64. 透過班級經營建立班級常規,是國中教師須具備的專業能力。請問下列何者是班級經營常規管理的預防型策略? (A)生動的教學引發學生學習興趣 (B)給表現良好的學生榮譽卡鼓勵 (C)隔離不守秩序的學生 (D)剝奪違規學生的下課時間
#1628059
65. 亞斯伯格症的學生和一般自閉症學生的最主要差異為何? (A)口語能力 (B)人際互動 (C)動作能力 (D)固著行為
#1628060
66. 近來我國課程改革重視鄉土教育、性別教育、新移民子女教育等,主要受到以下何種教育思潮的影響? (A)學校本位發展 (B)社區總體營造 (C)多元文化教育 (D)素養導向教學
#1628061
67. 教師編製成就測驗時,為了試題品質良好,下列四種難度、鑑別度數值中,應該挑哪一個比較恰當? (A)難度.5;鑑別度.6 (B)難度.2;鑑別度.8 (C)難度.8;鑑別度.2 (D)難度.5;鑑別度.2
#1628062
68. 以觀察法進行學生成績的評定,若先將要評定的項目以文字逐條敘述,再以打勾方式評定學生是否完成學習目標,此種評定方法稱為? (A)軼事記錄法 (B)檢核表法 (C)評定量表法 (D)作品量表法
#1628063
69. 在評量完畢後,以S-P表分析學生反應組型,下列哪一種是屬於粗心大意型的學生? (A)注意係數.5以上;答對百分比在75以上 (B)注意係數.5以下;答對百分比在50-75之間 (C)注意係數.5以上;答對百分比在50以下 (D)注意係數.5以下;答對百分比在75以上
#1628064
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