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教甄◆身心障礙組
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94年 - 臺北縣94學年度國小暨幼稚園教師甄選試題#9787
> 試題詳解
6.各級學校應提供特殊教育學生家庭支援服務,其服務內容應於開學後
(A)一週
(B)二週
(C)三週
(D)四週 內,告知特殊教育學生家長
答案:
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統計:
A(29), B(177), C(0), D(14), E(0) #405621
詳解 (共 1 筆)
Penny Hu
B1 · 2018/11/21
#3080016
特殊教育法施行細則(民國 92 年 08...
(共 755 字,隱藏中)
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7.依「特殊教育法(民93)」第二十七條之規定,個別化教育計畫乃為下列何者提供? (A)資賦優異者 (B)身心障礙者 (C)學前兒童 (D)全體特殊兒童
#405622
8.「各教育階段身心障礙學生個案轉銜服務各類資料表」之通報,應於學生安置確定後 (A)一週 (B)二週 (C)三週 (D)四週 內完成
#405623
9.「優生保健法施行細則(民89)」規定,醫療行為外的人工流產應於妊娠幾週內施行? (A)十週 (B)十二週 (C)二十四週 (D)三十六週
#405624
10.比較不同年齡階段產婦的唐氏症新生兒比例是指: (A)出現率 (B)出生率 (C)人口率 (D)罹患率
#405625
11.「個別間差異」存在於: (A)該童的不同領域發展之間 (B)該童和鄰居其他孩子之間 (C)該童和其他同齡孩子之間 (D)該童但無法觀察
#405626
12.特殊教育從醫療模式轉移到生態模式,是由於: (A)對環境影響的認識增多 (B)對文化偏差的關心增多 (C)強調家長倡導的增多 (D)對科技應用的增多
#405627
13.「最少限制環境」是指: (A)在身心障礙學生的自然環境內評估 (B)聚焦於社區本位目標的特殊教育服務 (C)在普通班教導所有身心障礙學生 (D)儘可能在接近正常的情境提供服務
#405628
14.個別化教育方案的主要目的是 (A)強調具體的宗旨和目標 (B)量化學校提供身心障礙學生服務的績效 (C)包括說話和語文為主要焦點的特殊教育 (D)提供每年一次評估
#405629
15.個別化教育方案是針對某一身心障礙學生的 (A)診斷與處方 (B)教學計畫 (C)成績報告 (D)家長與學校的契約書
#405630
16.「心理社會發展」(psychological development)是指: (A)兒童的記憶能力 (B)兒童的適應能力 (C)兒童的智力 (D)兒童的人際關係能力
#405631
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