60.某校坐落在城市與郊區相鄰的位置,學生的學習程度相當參差不齊,呈現兩極化分布現象。請問:該校的新手校長,
該參考何種統計指標來了解該校學生的學習程度為宜?
(A)平均數
(B)中位數
(C)眾數
(D)全距。
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統計: A(211), B(2403), C(685), D(421), E(0) #3123991
統計: A(211), B(2403), C(685), D(421), E(0) #3123991
詳解 (共 5 筆)
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各選項分析:
- (A) 平均數:容易受到極高分或極低分影響。在兩極化分布下,平均數可能落在中間位置,但實際上未必有很多學生具有該程度,因此不能真實反映典型學生的學習水準。
- (B) 中位數:將所有成績排序後位於正中央的位置,不易受極端值影響,較能代表整體學生的典型程度,因此最適合作為了解學生學習程度的指標。
- (C) 眾數:表示出現次數最多的數值,但在兩極化分布時可能出現多個眾數,且無法充分反映整體學習狀況。
- (D) 全距:反映資料的離散程度(最高分減最低分),只能看出差異大小,不能代表學習程度的中心位置。
因此,新手校長若想了解該校學生的整體學習程度,應優先參考:
✅ (B) 中位數。
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