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初等/五等/佐級◆教育學大意
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94年 - 94 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11233
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61 日本的「高等學校」,相當於我國的那一階段的教育?
(A)專科
(B)大學
(C)高級中學
(D)初級中學(國民中學)
答案:
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統計:
A(3), B(21), C(115), D(4), E(0) #467088
詳解 (共 2 筆)
少汧
B2 · 2019/03/22
#3257225
目前日本教育主要劃分以下三個階段,分別為...
(共 176 字,隱藏中)
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109考上台北市! 感恩阿摩
B1 · 2017/01/11
#1584108
就想想熱血高校吧
都是高中生阿
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62 提出合作的體系(cooperative system),強調兼重組織效能(effectiveness)和效率(efficiency)的學者是: (A)巴納德(C.Barnard) (B)古巴(E.Cuba) (C)葛佐爾斯(J.Getzels) (D)賀茲柏格(F.Herzberg)
#467089
63 指出未經批判地引進、甚至於粗糙地錯誤運用不同國家之間的教育實務與觀念,會造成所謂「誤解的比較教育」(misconceived comparative education)的學者是: (A)沙德勒(Michael Sadler) (B)艾諾德(Matthew Arnold) (C)朱力安(Marc-Antoine Jullien) (D)何姆斯(Brian Holmes)
#467090
64 國民中學應注意何種教育? (A)通才教育 (B)專才教育 (C)精英教育 (D)職業教育
#467091
65 設有教育標準局(Office for Standards in Education)以獨立行使教育視察工作的國家是: (A)美國 (B)英國 (C)法國 (D)德國
#467092
66 將教育發展特徵相近的國家分成若干組,分析與我國特徵相似的這一組國家中普遍存在的教育問題,以診斷我國教育的現況,並預測我國教育的未來趨勢,這種方法稱為: (A)類型法 (B)系統分析法 (C)實際調查法 (D)層級反應法
#467093
67 著「愛彌兒」(Emile)一書,提倡自然主義的教育思想,他是: (A)盧梭(J.Rousseau) (B)羅素(B.Russell) (C)赫爾巴特(J.Herbart) (D)裴斯塔洛齊(J.Pestalozzi)
#467094
68 誰倡言「知識即權力」(Knowledge is power.)? (A)培根(F.Bacon) (B)洛克(J.Locke) (C)盧梭(J.Rousseau) (D)杜威(J.Dewey)
#467095
69 國民教育九年一貫課程培養現代國民具有多少項基本能力? (A)六項 (B)八項 (C)十項 (D)十二項
#467096
70 針對教師品質、教學表現、教學成效予以價值判斷,除了證明教師表現外,更可幫助改進教師教學缺失,此理念稱為: (A)教師評鑑 (B)教學檔案 (C)卷宗檔案 (D)教師知識管理
#467097
71 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試,各類科共同的教育專業考試科目是: (A)教育原理與制度 (B)教育政策與時事 (C)兒童發展與輔導 (D)教育測驗與評量
#467098
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