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無年度 - 網路自編from好心人801-900/1367#2399
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61. 公立高級中學同時辦理甄選入學及申請入學者,其合計名額以百分之多少為原則?
(A)三十
(B)四十
(C)五十
(D)法未規定
答案:
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統計:
A(56), B(79), C(53), D(10), E(0) #101688
詳解 (共 1 筆)
風柏志
B1 · 2017/12/25
#2545042
第十二條 各種入學方式之招生n名額比例如...
(共 208 字,隱藏中)
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62. 依教育部「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」規定,學校在訂定此辦法時應依民主參與程序,有合理比例之學生代表參加,而高級中等學校之學生代表宜占全體會議人數之比例為: (A)五分之一以上 (B)十分之一以上 (C)十五分之一以上 (D)四分之一以上
#101689
63. 三歲的小明只要看到四隻腳的動物,都稱之為「狗狗」,這種習慣是屬於何種學習遷移? (A)正向遷移 (B)負向遷移 (C)水平遷移 (D)垂直遷移
#101690
64. 根據法蘭德斯(Flanders)的「社會互動分析法」,認為教師的說話採「間接影響」,有助於擴展學生的反應範圍。下列何者說話內容是屬於教師的「間接影響」? (A) 遠足被取消了,明天跟平常一樣來學校上課! (B)你忘了寫作業,看電視看太多了! (C)王小明!你不懂說話的禮貌! (D)陳小芬,光合作用是什麼?
#101691
65. 班級社會體系的理論可以用來瞭解下列哪一項學校教育的問題? (A)課程內容設計的問題 (B)學校秩序的問題 (C)教學中行為改變的問題 (D)教學輔導的問題
#101692
66. 課程設計的寫實模式包含三要素,此三要素分別為何? (A)課程立場、慎思過程、設計 (B)課程目標、課程慎思、評鑑 (C)課程組織、課程實施、統整 (D)課程慎思、課程選擇、實施
#101693
67. 丁老師在課堂上適當地表達自己在生氣,以非批判的訊息來顯示接納和承認學生的感受,則丁老師是運用何種班級經營的理論? (A)和諧溝通理論 (B)果斷紀律理論 (C)尊嚴管理理論 (D)教學管理理論
#101694
68. 關於「歷程模式」課程設計的描述,下列何者正確? (A)教師對學生學習結果的評量相當客觀 (B)教師素質的優劣影響課程設計的品質 (C)教師課程設計第一步是詳列行為目標 (D)教師較不重視知識以及活動的自主性
#101695
69. 高中教師如欲進行跨領域、跨學科範圍間的對話合作設計課程,則較宜採取何種課程統整的方法? (A)共有式 (B)聯立式 (C)並列式 (D)窠巢式
#101696
70. 董仲舒《春秋繁露‧實性》中說:「卵待覆二十日而後能為雛,繭待繅以涫湯而後能為絲」,「覆二十日」、「繅以涫湯」均指下列何者的重要?(A) 成熟 (B)起點行為 (C)教育 (D)安全
#101697
71. 導師經營班級,有人偏嚴謹,有人偏鬆弛,雖都在可接受的範圍內,但偏嚴謹者偶會發生師生緊張關係,下列何者的「度德而師」觀念,特別強調身為教師者需有度量?(A) 王通 (B)李斯 (C)程頤 (D)顏元
#101698
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