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112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-丙#114436
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61.以下何者是成員因被團體及其他成員吸引而產生的團體治療因素?
(A)凝聚力
(B)普同感
(C)人際學習
(D)利他主義
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統計:
A(393), B(213), C(49), D(45), E(0) #3107891
詳解 (共 1 筆)
YA!112以榜首之姿上岸了~感謝阿摩
B1 · 2023/05/31
#5829684
(A)凝聚力:是團體對其所有成員的吸引力...
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已上榜,感謝阿摩(連三榜)
2026/03/22
私人筆記#7912536
未解鎖
答案:(A) 凝聚力 (Cohes...
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10 以下何者是成員因被團體及其他成員吸引而產生的團體治療因素? (A)利他主義 (B)凝聚力 (C)普同感 (D)人際學習
#641961
62.在面對兒童家長解釋心理衡鑑的結果時,以下敘述何者正確? (A)需強調兒童的問題、困難及不足之處。 (B)需使用專業術語,強調統計的數據。 (C)需將結果歸咎於兒童的個人特質,忽略環境因素。 (D)需考量及尊重兒童和家長的價值觀和文化背景。
#3107892
63.有關性格測驗信度的描述,以下敘述何者正確? (A)性格測驗對於不同人群都能產生相似的測量結果 (B)性格測驗在不同的時間點測量相同的人所得到的分數之間具有高度的相關性 (C)性格測驗能夠測量正確的事情 (D)性格測驗對於受測者的行為和表現具有預測能力
#3107893
64.某一項考試試題有一半是較困難的,有一半是較容易的,如果考試結果的分數呈現常態分配,以下何種調整方法會讓分數呈現正偏態的現象? (A)把較困難試題的數量調高,總試題數不變,較容易試題的數量降低。 (B)把較容易試題的數量調高,總試題數不變,較困難試題的數量降低。 (C)把每一試題的配分調高,降低試題總數,但不更動容易或困難試題的比例。 (D)把每一試題的配分調低,增加試題總數,但不更動容易或困難試題的比例。
#3107894
65.有關自閉症兒童的特徵,以下敘述何者錯誤? (A)具有侷限的社交互動和溝通技巧 (B)表現出重複刻板的行為和興趣 (C)大多擁有較差的認知能力和學習能力 (D)善於適應新環境和變化
#3107895
66.關於兒童智能障礙的描述,以下敘述何者正確? (A)兒童智能障礙需要綜合多種評估方法來進行診斷。 (B)兒童智能障礙是由社會環境造成的,與遺傳無關。 (C)兒童智能障礙在所有個體中的表現和嚴重程度都是一樣的。 (D)兒童智能障礙可以通過適當的教育和治療得到完全復原。
#3107896
67.關於對立反抗障礙症的描述,以下敘述何者正確? (A)對立反抗障礙症是一種常見的行為問題,幾乎所有兒童都會經歷。 (B)對立反抗障礙症主要是由家庭教養方式引起的,與遺傳因素無關。 (C)對立反抗障礙症表現為兒童經常故意違抗、挑釁、爭辯等行為。 (D)對立反抗障礙症的治療主要依賴藥物,行為治療對其無效。
#3107897
68.有關兒童的社會情緒發展,以下敘述何者正確? (A)兒童在社交互動中的情緒表達主要受到遺傳因素的影響 (B)兒童在社交互動中的情緒表達是固定不變的,不受環境影響 (C)兒童社會情緒發展的關鍵階段是在青春期 (D)兒童社會情緒發展的重要方面之一是情緒辨識與調節能力的發展
#3107898
69.小安經常避開和其他同學互動的機會,害怕在同學面前發表意見或回答問題,擔心自己的表現會被別人嘲笑或批評,常常對於參與班級或學校的集體活動感到極度的緊張和不安。根據描述,小安最 可能罹患以下哪一種心理疾病? (A)注意力不足過動症(attention-deficit hyperactivity disorder, ADHD) (B)分離焦慮症(separation anxiety disorder) (C)社交焦慮症(social anxiety disorder) (D)適應障礙(adjustment disorder)
#3107899
70.小美常常表現出過度的憂慮和恐懼,對於各種日常活動和事件感到極度的緊張和不安。她經常出現身體不適的症狀,如心跳加速、出汗和呼吸困難,這些症狀出現時常使她感到失控。根據描述,小美最可能罹患以下哪一種心理疾病? (A)懼曠症(agoraphobia) (B)恐慌症(panic disorder) (C)社交焦慮症(social anxiety disorder) (D)創傷後壓力症候群(post-traumatic stress disorder, PTSD)
#3107900
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