61. 輔導室曾老師擔任輔導組長，他在實施學校輔導工作發展方案三個月後，主任請他每週紀錄前來接受輔導學生的適應困難類型、輔導上的困難，並定期邀請專家或督導前來學校舉行專業督導，以隨時掌握學生輔導與學校輔導工作推行的實際狀況，並即時排除執行過程中的困難和障礙。如果從史塔福賓(Daniel Stufflebeam) CIPP 課程評鑑模式的觀點來看，輔導主任的做法比較符合 CIPP 模式中的哪一個評鑑層面的精神？
(A)背景評鑑(context evaluation)
(B)輸入評鑑(input evaluation)
(C)過程評鑑(process evaluation)
(D)成果評鑑(product evaluation)。

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統計： A(0), B(0), C(7), D(0), E(0) #3951005