62. 使用有意義的言語讚賞，能使學生參與學習歷程，下列何者不是有意義 的言語讚賞?
(A)因人而異、因情境制宜
(B)針對特別增強的行為
(C)行為 發生後立即稱讚
(D)不需符合回應的完整性。

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統計： A(37), B(48), C(104), D(3271), E(0) #2034796

詳解 (共 2 筆)

#3494002
個人淺見～（D)選項沒有符合回應的完整性...
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#4981666

有意義的言語讚賞必須符合回應的完整性。

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