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小兒職能治療學
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95年 - 95-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#24628
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63 關於職能治療師應用遊戲於治療中,下列敘述何者錯誤?
(A)用自己的臉及聲音,誘使小嬰兒因視線追蹤而翻身
(B)用遊戲來評估孩童的認知發展
(C)在遊戲中儘量讓孩童覺得好玩
(D)提供遊戲讓孩童有事做,減少他的無聊空虛感
答案:
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統計:
A(8), B(7), C(1), D(52), E(0) #917701
詳解 (共 1 筆)
洪靖觀
B1 · 2019/01/04
#3143449
兒童職能治療,就是孩子的發展比較慢、該爬...
(共 257 字,隱藏中)
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64 下列那一種方法較能提升兒童的玩性? (A)使用新奇的玩具 (B)先示範玩法 (C)利用團體活動 (D)讓兒童覺得可以自己控制活動
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65 下列那一種遊戲最能提供觸覺及運動覺的刺激? (A)玩「老師說」的遊戲 (B)用刷子刷身體 (C)衝滑板 (D)躺在滾桶裏滾動滾桶來運送布偶
#917703
66 讓孩童透過觀察別人之表現來學習適當之社會行為,此種學習方式稱為: (A)示範(modeling) (B)塑形(shaping) (C)連鎖(chaining) (D)回饋(feedback)
#917704
67 對於中學階段之學習障礙學生,下列何者不是職能治療師介入之重點? (A)獨立生活技能 (B)心理社會技巧 (C)發展代償性策略 (D)感覺統合能力之發展
#917705
68 下列關於學習理論與提出之學者之配對,何者錯誤? (A)行為理論(behaviorism):Skinner (B)社會認知理論(social cognitive theories):Bandura (C)動態系統理論(dynamic systems theory):Kielhofner (D)近端發展區(zone of proximal development):Vygotsky
#917706
69 莉莉是一位中度智能障礙的國中學生,下列何項課程最符合生態課程設計之原則? (A)簡單唱遊 (B)扮家家酒 (C)購物練習 (D)進食訓練
#917707
70 關於學習障礙的敘述,下列何者錯誤? (A)其呈現的症狀十分一致,是同質性甚高之障礙 (B)常合併不同類型之神經問題 (C)出現此障礙之男孩比率較女孩高 (D)有些個案會伴隨聽力困難
#917708
71 以下那一項未採用自然觀察法進行評量? (A)以遊戲為基礎的跨專業評量(Transdisciplinary Play-Based Assessment) (B)學前遊戲量表(Preschool Play Scale) (C)感覺統合及動作計畫測驗(SIPT) (D)人種誌教室內分析(Ethnographic Classroom Analysis)
#917709
72 下列那種團隊運作模式需要各專業釋出治療知識給其他團隊成員? (A)跨專業(transdisciplinary) (B)醫院內多專業(multidisciplinary) (C)學校內多專業 (D)醫院內專業間(interdisciplinary)
#917710
73 一位幫助家裡生計的高職工讀生因為腦傷導致認知功能明顯下降,但是家屬仍認為孩子可以回復正 常的工讀賺錢,家屬是處在調適歷程中的那個階段? (A)全力解決(working through it) (B)接受(acceptance) (C)開始的震撼期(initial shock) (D)否認(denial)
#917711
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