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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 網路自編from好心人101-200/1367#2386
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63. 協助學生取得校內外其他輔導機構或人員的資源、諮商或其他社會工作或福利的服務,係屬以下何種輔導工作的內涵?
(A)心理諮商
(B)輔導諮詢
(C)個案輔導
(D)轉介服務
答案:
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統計:
A(3), B(43), C(6), D(119), E(0) #100740
詳解 (共 1 筆)
yivonne
B1 · 2018/02/06
#2614920
轉介是指當事人的問題與需要,已經超出輔導...
(共 82 字,隱藏中)
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64. 主張課程應扮演傳遞社會規範、價值和知識,促使兒童成為社會成員,以維持社會穩定成長的是那一種學派的觀點? (A)結構主義 (B)衝突理論 (C)批判教育學 (D)結構功能論
#100741
65. 分科、廣域、融合等三種形式的課程皆是以何者為中心的教材組織? (A)內容 (B)學生 (C)教師 (D)社會
#100742
66. 提出社會系統分析(social systems analysis)理論來研究行政行為的學者是: (A)巴納德(C. Barnard) (B)葛佐爾斯(J. Getzels)與古巴(E. Cuba) (C)賀茲柏格(F. Herzberg) (D)費堯(H. Fayol)
#100743
67. 根據系統理論的觀點,學校系統中的教學次級系統是指: (A)輔導系統 (B)教師外在獎勵系統 (C)教學支持系統 (D)領域教學系統
#100744
68. 假定專家知識的權威(authority of expertise)與科層體制的職務權威甚為不同,而且強調由組織成員共同分享持有的共有價值(common set of values)是: (A)社會系統模式 (B)科層體制模式 (C)學院式管理模式 (D)政治理論模式
#100745
69. 核心課程與其他課程組織型態的最大差異是? (A)以學生需求為組織中心 (B)以教師需求為組織中心 (C)以社會需求為組織中心 (C)以家長需求為組織中心
#100746
70. 下列那個教育思想家提倡心靈陶冶的教育目的,側重學習遷移,重視抽象學科和工具科目? (A)盧梭 (B)洛克 (C)康德 (D)昆體良
#100747
71. 中國五四運動時,提出推翻貴族文學、古典文學、山林文學之主張,對古文學加以批評痛擊,宣告古文已死的學者是誰? (A)胡適 (B)陳獨秀 (C)蔣夢麟 (D)梁啟超
#100748
72. 中國教育史的發展,以那一個年代做為舊教育時期和新教育時期的劃分界線? (A)清朝同治元年 (B)清朝光緒三十二年 (C)民國元年 (D)民國十八年
#100749
73. 教育是促進個人社會化的過程,下列那一項與社會化的意義無關? (A)熟悉社會習俗 (B)研讀社會科學 (C)遵守社會規範 (D)畏懼社會懲罰
#100750
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