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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 九十三學年度國立臺南師範學院-實習輔導處 編製(一)#30
> 試題詳解
64、行為目標是:
(A)課程標準分析
(B)單元目標分析而成
(C)做事目標
(D)達成的動作
答案:
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統計:
A(101), B(1737), C(127), D(1159), E(2) #899
詳解 (共 3 筆)
Natalie Yu
B3 · 2012/02/24
#272521
行為目標的編寫: ∎ 步驟1-用動詞定義...
(共 95 字,隱藏中)
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20
0
崔蒂
B1 · 2011/05/21
#153199
為何不是D?
16
5
Anita Chung
B2 · 2011/11/30
#225762
為啥D不能算對呢?
5
0
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65、人本主義教育最重視學生的:(A)認知發展(B)技能發展(C)情意發展(D)身體發展
#900
66、「蒐集葉片藉以瞭解植物的種類」,此目標是屬於認知領域中的哪一層次目標?(A)綜合(B)評鑑(C)應用(D)分析
#901
67、前導組織的功能:(A)促進外在聯結(B)促進學習遷移(C)提供先備知識(D)以上皆是
#902
68、林老師認為「小雅的數學成績不甚理想,其理化可能也表現不佳」,此為何種效應?(A)霍桑效應(B)比馬龍效應(C)月暈效應(D)強亨利效應
#903
69、「小度最近因為沒有媽媽的鞭策,變得更愛偷偷去網咖」,此種現象可稱為:(A)負增強(B)消弱(C)懲罰(D)正增強
#904
70、「小華最近藉由報刊雜誌及網路上的訊息得知販賣光碟的方法」,此種現象最符合何種理論的預測?(A)社會學習理論(B)符號學習理論(C)制約學習理論(D)頓悟學習理論
#905
71、陳老師對班上數學科的學習成效感到不是很滿意,他可能用什麼樣的研究方法以求改進?(A)個案研究法(B)行動研究法(C)實驗研究法(D)內容分析法
#906
72、設計「雙向細目表」作為命題的藍圖,可提高試題的:(A)預測效度(B)建構效度(C)內容效度(D)表面效度
#907
73、「凡是考試成績未達到60分者,一律留校補考」,這是屬於哪一類型的評量?(A)標準參照(B)結果參照(C)常模參照(D)過程參照
#908
74、教育部明定何年為「生命教育年」?(A)1998年(B)2000年(C)2001年(D)2002年
#909
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