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小兒職能治療學
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103年 - 103-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#18027
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64.促進身心障礙孩童在融合班的友誼之做法,不包括下列何者?
(A)安排與身心障礙孩童合得來的同儕
(B)選擇引起高度興趣的玩具及活動
(C)製造對等的互動
(D)讓孩童自由表現
答案:
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統計:
A(97), B(118), C(88), D(305), E(0) #665844
詳解 (共 1 筆)
Aster-邀請碼170824
B1 · 2025/05/22
#6432815
✅ 題目解析: 題目問的是:「不包括促...
(共 657 字,隱藏中)
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65.根據Olson所提的「促進社會參與參考架構」,對學齡孩童而言,下列何者為發展友誼的先決條件?(1)和同儕互動的機會;(2)情緒調節能力;(3)互動的社會接納;(4)正向的自我評價 (A) (1) (3) (B) (2) (4) (C) (1) (4) (D) (2) (3)
#665845
66.下列何者不屬於廣泛性發展障礙(pervasive developmental disorders)? (A)雷特氏症(Rett syndrome) (B)自閉症(autism) (C)兒童期崩解症(childhood disintegrative disorder) (D)兒童期精神分裂症(childhood schizophrenia)
#665846
67.若嬰兒有全身伸直張力過強的情形,在下列何種姿勢下幫他穿脫衣服最容易? (A)仰臥於照顧者膝上 (B)側臥於較硬的床上 (C)俯臥於照顧者膝上 (D)半仰臥於嬰兒推車上
#665847
68.有關如廁能力的發展,下列敘述何者錯誤? (A)約2歲時會自己沖馬桶 (B)約1歲時可規律的排尿 (C)約3歲時可自己獨立去廁所且坐在馬桶上 (D)約4~5歲可達如廁獨立,包括擦拭
#665848
69.職能治療師用下列何種技巧來了解一項日常活動的步驟順序? (A)活動分級(grading) (B)活動分析(analysis) (C)活動合成(synthesis) (D)活動探索(exploration)
#665849
70.使用生態觀察方法來評估兒童在學校如廁技巧時,下列敘述何者錯誤? (A)通常會使用到任務分析技巧 (B)屬於由上到下(top-down)的模式 (C)兒童上學所穿著衣褲的型式及用那一手擦拭均屬於觀察範圍 (D)此評估法特別適用於輕度障礙兒童
#665850
71.幾個月大的孩童最適合開始食用切斷的軟麵條、蛋黃泥及菠菜泥等副食品? (A) 6個月 (B) 9個月 (C) 12個月 (D) 18個月
#665851
72.根據高田的遊戲分期(Takata's Play Epochs),7到12歲孩童的遊戲方式以下列何者為主? (A)規則性遊戲(game play) (B)象徵性遊戲(symbolic play) (C)感覺動作遊戲(sensorimotor play) (D)娛樂遊戲(recreational play)
#665852
73.孩童們一起使用同一盒樂高積木,共同蓋一個動物王國,但孩童間並沒有特別嚴謹或系統化的組織,此屬於下列何類的遊戲? (A)單獨遊戲(solitary play) (B)平行遊戲(parallel play) (C)聯合遊戲(associative play) (D)合作遊戲(cooperative play)
#665853
74.下列有關Reilly的遊戲發展階段的敘述,何者錯誤? (A)探索行為(exploratory behavior)出現於嬰幼兒時期,或是出現於新奇、不熟悉的環境 (B)孩童的勝任行為(competency behavior)可幫助他發展出自信 (C)孩童若處於成就行為(achievement behavior)的階段時,其行為主要是由內在動機驅使 (D)孩童在安全環境中的探索行為(exploratory behavior),可幫助他發展出信任感及希望
#665854
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