64. 規劃社區牙科公共衛生計畫時，應先執行那個步驟？
(A)設定目的與目標
(B)釐清問題，並找出優先議題
(C)尋找資源籌措經費
(D)展有效策略

66.健康教育診斷模式（PRECEDE-PROCEDE model）中，找出由健康問題所引起的社會問題，應歸類在那一 階段？ (A)社會診斷 (B)流行病學診斷 (C)行為與環境診斷 (D)教育與組織診斷

67.一位司機常說：「嚼食檳榔沒什麼大不了啦！我爸一輩子都在吃檳榔，到九十幾歲身體還不是健健康康？」 你認為這位司機嚼食檳榔的行為屬於行為改變階段（the stages of change）之那一個階段？ (A)行動期（action） (B)準備期（preparation） (C)意圖期（contemplation） (D)無意圖期（precontemplation）

66.健康教育診斷模式（PRECEDE-PROCEDE model）中，流行病學診斷主要在檢視下列何種指標，以找出由健 康問題所引起的社會問題？ (A)環境指標 (B)生命指標 (C)行為指標 (D)社會指標

65. 於社區中舉辦四場檳榔與口腔癌衛生教育講座，於第一場結束後，調查參加講座的居民對課程與講師的滿意度，以作為後續場次講座之改進參考，這種調查屬於何種評價工作？ (A)過程評價（process evaluation） (B)結果評價（outcome evaluation） (C)總結性評價（summative evaluation） (D)準確性評價（accuracy evaluation）

71. 當執行社區需要評估時，應包含以下那些步驟？①選定評估指標 ②蒐集與分析數據 ③協助計畫人員瞭解口腔健康促進活動成效 ④列出重要發現之順位 (A)①②③ (B)①②④ (C)②③④ (D)①③④

68.口腔衛生計畫之線性評價模式，是將評價置於計畫的那一階段實施？ (A)執行之前 (B)執行之中 (C)執行之後 (D)視情況而定

69.在衛生教育時常用的健康教育診斷模式（PRECEDE-PROCEDE model）中，建議在第一、二階段時應針對問 題進行何種內容的診斷？ (A)行為與環境診斷 (B)政策與行政診斷 (C)教育與組織診斷 (D)社會與流行病學診斷

66.美國醫學研究所（Institute of Medicine）指出，公共衛生的核心功能包含：評估（assessment）、發展政策 （policy development）、確保（assurance）。美國各州及特區牙醫主管學會（Association of State and Territorial Dental Directors, ASTDD）依此3類核心功能，列出10項牙科公共衛生應有之對應策略，下列何者不 屬於「確保」？ (A)經由組成口腔健康諮詢委員會、社區聯盟、政府機關工作小組，與有志於減輕口腔疾病負荷者建立夥伴關 係 (B)建構社區能力使其能執行社區介入措施（community-level interventions） (C)提供口腔健康溝通與教育給決策者與一般民眾 (D)有專任牙醫主管及充足人力的口腔保健單位，引領發展公共衛生功能以解決口腔健康問題

66. 在預防醫學之三段五級架構中，那些層級之內涵一直受到世界各國衛生教育專家的高度重視，也是口腔衛生教育最重要的部分？ ①早期診斷 ②健康促進 ③特殊保護 ④限制傷殘 ⑤復健 (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)④⑤

67. 以下何種方法是衛生教育者最常使用的教育方式？ (A)講授法 (B)示範法 (C)參觀法 (D)角色扮演法

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137337

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