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心理障礙職能治療學
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103年 - 103-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#16900
> 試題詳解
65.下列何種團體治療方式是以客體關係理論為核心理論架構?
(A)社交技巧訓練
(B)寵物治療
(C)認知行為治療
(D)行為治療
答案:
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統計:
A(49), B(334), C(33), D(11), E(0) #612490
詳解 (共 1 筆)
TLY
B1 · 2019/01/07
#3147979
寵物治療是psychodynamic a...
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12
私人筆記 (共 1 筆)
已考上
2021/05/12
私人筆記#3065320
未解鎖
Fidler 客體/物我關係:...
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66.阿忠在團體中表現得憤世嫉俗,只會製造問題或惡作劇、挑撥離間,沒心參與活動,可以稱他 是: (A)阻礙者(blocker) (B)玩樂者(playboy) (C)尋求幫助者(help-seeker) (D)調停者(harmonizer)
#612491
67.病人參加完職能治療團體後表示,參加此團體讓他不再覺得孤獨,請問此團體對他發揮了那一個 療效因子? (A)團體凝聚力(group cohesiveness) (B)普同感(universality) (C)人際學習(interpersonal learning) (D)灌輸希望(instillation of hope)
#612492
68.下列何者不是亞隆(Yalom)所提出團體的療效因子(curative factors)? (A)利他性(altruism) (B)人際相互學習(interpersonal learning) (C)傳達訊息(imparting information) (D)回饋(feedback)
#612493
69.如果一個治療師面對一群參與活動動機非常高的個案,此時治療師適合採用那一種領導風格 (leadership)? (A)建議式(advisory) (B)誘導式(facilitative) (C)指導式(directive) (D)君主式(kinglike)
#612494
70.考慮疾病的症狀,運動對下列那類個案可能會有不良作用,須事前審慎評估? (A)躁鬱症 (B)厭食症 (C)強迫症 (D)焦慮症
#612495
71.下列何者不是團體常見的規範(norm)? (A)準時 (B)傾聽其他團體成員的發言 (C)對於團體中分享的內容保密 (D)定期安排團體出遊或用餐
#612496
72.關於以艾倫(Allen)的認知障礙模式為主的團體,下列敘述何者正確? (A)功能程度越差的個案,所需的協助越多 (B)功能程度四至五的個案,主要需要的協助在於活動的操作過程 (C)對於高認知功能的團體,最佳的團體人數為12人 (D)認知功能階層四的個案,適合問題解決的團體
#612497
73.一位憂鬱症的個案請假一段期間,即將返回工作崗位。為了確保未來工作能夠順利,治療師應採 取的第一步驟為: (A)對即將返回的工作進行工作分析 (B)要求公司老闆對工作做一些調整 (C)使用讓個案可以獲得成就感的活動進行治療 (D)鼓勵個案參與每週一次的支持性團體
#612498
74.為保障身心障礙者就業機會平等,雇主不得以精神障礙為由,予以歧視,下列那項法令內未提及 此規範? (A)精神衛生法 (B)就業服務法 (C)身心障礙者權益保障法 (D)職業災害勞工保護法
#612499
75.針對提供慢性精神病人的職業功能訓練,下列何類型最常採用在工作人員的監督下進行簡單的組 裝、分類和包裝活動,或利用不需長時間操作的片段工作? (A)日間病房 (B)支持性就業 (C)職業訓練 (D)庇護性工作
#612500
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