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職能治療學概論
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111年 - 111 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#109891
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66.治療性運用自我(therapeutic use of self)的定義為何?
(A)治療師與個案相互參與的過程
(B)計畫性的使用治療師自身的個性、觀點、覺知與判斷,作為治療過程的一部分
(C)個案能夠相信治療師會盡力的確保其生理的安全及心理的安適
(D)個案在治療關係中能採取主動而非被動的角色,並決定治療的進展
答案:
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統計:
A(54), B(1181), C(10), D(64), E(0) #2972130
詳解 (共 1 筆)
Aster-邀請碼170824
B1 · 2025/04/20
#6381882
治療性運用自我(Therapeutic...
(共 427 字,隱藏中)
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67.有關實證執業,與「估計預後」相關的研究設計,下列何者最不適合? (A)世代研究(cohort studies) (B)個案報告(case series) (C)橫斷研究(cross-sectional studies) (D)個案控制研究(case-control studies)
#2972131
68.「在同一段時間內量測特定族群的各種因素,以探討因素間的關係或因素對結果之影響」上述實驗設計為 何? (A)世代研究(cohort study) (B)橫斷研究(cross-sectional study) (C)隨機控制試驗(randomized controlled trials) (D)個案研究(case series)
#2972132
69.有關效應值(effect size),下列敘述何者正確? (A)用以瞭解實證研究與臨床服務的相關性(relevance) (B)用以描述治療一段時間後的差異量 (C)為非標準化的數值 (D)具有單位
#2972133
70.有關實證執業,下列何者為探討預後(prognosis)最主要的內容? (A)瞭解個案的職能經驗和需求等相關背景 (B)瞭解該診斷的最佳職能評估方法 (C)瞭解個案使用不同治療方式的相關效益 (D)基於個案的共病性、病史和症狀等因子瞭解介入後的改變
#2972134
71.實證醫學中,“PICO”最適用於那一個階段? (A)說明臨床問題 (B)收集實證研究 (C)評鑑最佳實證 (D)應用實證以引導臨床實務
#2972135
72.臨床推理的思考過程,依序應為何?①產生假設 ②形成評估前的概念 ③假設評估 ④解釋提示 ⑤獲得 提示 (A)②⑤①④③ (B)⑤④②①③ (C)①⑤④③② (D)②①⑤③④
#2972136
73.有關臨床推理之提問,下列何者最具備互動推理(interactive reasoning)的特徵? (A)疾病的本質為何 (B)適用個案的評估工具為何 (C)個案的診斷為何 (D)鼓勵個案的最佳方式為何
#2972137
74.一位下肢癱瘓的脊髓損傷個案,經過 2 週的漸進式阻力肌力訓練,下肢肌力已有顯著進步。隨著個案生理能 力的進步,職能治療師配合個案職能需求調整復健活動,增加輪椅至床的移位活動訓練。上述過程較符合何 種臨床推理策略? (A)敘事推理(narrative reasoning) (B)互動推理(interactive reasoning) (C)情境推理(conditional reasoning) (D)實用推理(pragmatic reasoning)
#2972138
75.習慣訓練(habit training)是一種為克服紊亂的習慣、修正之前的習慣及建構新的習慣而設計的教育方案,其 目的是恢復及維護健康。此訓練是由何人提出? (A)George Edward Barton (B)Herbert Hall (C)Eleanor Clarke Slagle (D)Thomas Kidner
#2972139
76.當患者的損傷已無法透過治療改善時,運用下列何種治療模式可幫助其恢復獨立? (A)Neurodevelopmental Approach (B)Rehabilitative Approach (C)Sensory Integration Approach (D)Cognitive Approach
#2972140
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