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專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學
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101年 - 101年高考-神經性溝通障礙學#15232
> 試題詳解
67 有關中文簡明失語症測驗(CCAT)的特點,下列何者正確?
(A)共有九個分測驗,每個分測驗都要用到同樣的測驗物品
(B)不管什麼程度的患者,每一個題項最多都有兩次的機會修改回應
(C)當患者經過「提示」的程序而快速又正確的回應時,最高得分為 7 分
(D)每個分測驗各有十小題計分,基本上題目難度是遞增的
答案:
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統計:
A(1), B(9), C(8), D(62), E(0) #563865
詳解 (共 2 筆)
小魚
B2 · 2024/02/16
#6028239
(A)共有九個分測驗,每個分測驗會用到...
(共 92 字,隱藏中)
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Sabrinaaa
B1 · 2020/07/07
#4123576
7分→重述
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相關試題
39 下列有關簡明失語症測驗(CCAT)的敘述,何者為非? (A)治療師可根據各分測驗之表現,了解個案在各項能力之強弱,進而擬定治療目標 (B)測驗總平均分數之正常/異常切截分數為 10 分 (C)採用 12 等級計分系統 (D)個案在每個分測驗中,最高的得分可視為該項分測驗的潛能預測
#563418
56 江老先生在回答「簡明失語症測驗」(CCAT)「語詞表達」分測驗中有關「毛巾」的名稱時,超過 五秒才說出以下答案:「這洗、毛、洗臉、毛、洗毛巾、毛巾…」;他在「毛巾」這個題項的表現 應記為幾分? (A)10分(完整但遲滯)(B)9分(不完整)(C)8分(不完整且遲滯)(D)5分(相關)
#873882
37 簡明失語症(CCAT)的施測過程中,某個案一旦經過語言治療師的提示之後,他在該題所能得到的 最高分數為幾分? (A)仍以個案的最高得分計算(B)7分 (C)6 分 (D)5 分
#873863
23 那個標準化測驗有提供預後推測的資料? (A) Boston Diagnostic Aphasia Examination(BDAE) (B) Porch Index of Communicative Ability(PICA) (C) Concise Chinese Aphasia Test(CCAT) (D) Communicative Abilities in Daily Living(CADL)
#566182
19 王先生在簡明失語症測驗(CCAT)的聽覺理解分測驗題「放在香皂下面的東西拿起來」,第一、二 次問題後都拿起「香皂」,而再問「放在香皂下面的牙刷拿起來」,他則拿起「手錶」,請問依 CCAT 的記分標準,其表現應記幾分? (A)經重述 ― 7 分 (B)經提示 ― 6 分 (C)相關 ― 5 分 (D)錯誤 ― 4 分
#566178
75 若病患在簡明失語症測驗(CCAT)的自發書寫測驗分測驗題「在這裡寫“鞋子”」,個案從動筆經 15 秒後書寫完畢,但才寫出“鞋”字,且字體扭曲,請問依 CCAT 的記分標準,其表現應記為幾分? (A)完整但略曲―11 分 (B)完整但遲滯―10 分 (C)不完整―9 分 (D)不完整且遲滯―8 分
#565674
36 國內簡明失語症測驗(CCAT)的臨床運用上何者有誤? (A) 有甲、乙式互為複本,但避免學習效果,不可以在短期內(三個月)重複施測 (B)可依各分測驗得分高低,提供治療師計畫治療目標與策略參考 (C)可依得分高低得知患者的語言能力,並說明失語症症狀的嚴重程度 (D)具有切截分數,可診斷患者語言能力是否落在異常範圍
#565635
34 國內簡明失語症測驗(CCAT)12 等級記分系統的編製主要是參考國外那一套測驗工具? (A) Western Aphasia Battery(WAB) (B) Aphasia Diagnostic Profiles(ADP) (C) Boston Diagnostic Aphasia Examination(BDAE) (D) Porch Index of Communicative Ability(PICA)
#565633
78 以下那一個標準化失語症評估工具沒有提供鑑別診斷之用? (A)MTDDA (B)BDAE (C)WAB (D)CCAT
#564616
12 失語症個案在回答「簡明失語症測驗(CCAT)」的 「語詞表達」分測驗中,有關「牙刷」的用途時, 先回答「可以梳頭髮」 ,在進行次題時,才突然說出「牙刷可以刷牙齒」 ,其在「牙刷的用途」這一題 的表現應記為幾分? (A)不完整且遲滯:8 分 (B)經重述:7 分 (C)經提示:6 分 (D)相關:5 分
#3286481
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