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心理障礙職能治療學
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102年 - 102-2 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#18548
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67.關於以認知行為或認知的參考架構為理論基礎的團體,下列敘述何者錯誤?
(A)領導者的風格是比較支持性的、非指導型的、鼓勵嘗試犯錯的
(B)治療者的作風是主動的,會提供協助與線索,並藉由引導式問題協助個案解決問題與改善其表 現
(C)治療團體中,團體回饋提供個案了解自己表現之優缺點,與成員互相學習的管道
(D)團體目標通常是可觀察、明確定義的、可測量的行為
答案:
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統計:
A(212), B(25), C(13), D(30), E(0) #694094
詳解 (共 1 筆)
TLY
B1 · 2019/01/07
#3147980
領導者風格為指導型
(共 11 字,隱藏中)
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68.治療師設計並示範讓個案參與團體活動演練「打破紀錄的行為」。下列介入中何者包含打破紀錄 技巧的訓練? (A)音樂治療 (B)自我覺察活動 (C)自我肯定訓練 (D)心理演劇
#694095
69.治療師針對診斷為精神分裂症未分化型的個案,欲訓練其接收、處理和回應感覺訊息時,可採用 下列何種活動? (A)社交技巧訓練 (B)前庭刺激和粗動作運動 (C)角色扮演 (D)討論團體
#694096
70.個案為中心的團體適合的成員條件不包括下列何者? (A)較佳的動作功能(mobility) (B)較佳的認知能力(cognition) (C)特定程度的自我覺察能力(self-awareness) (D)特定程度的洞察力(insight)
#694097
71.在團體剛開始形成時,欲促進團體互動,則下列敘述何者錯誤? (A)治療師應盡可能讓每位成員都有發言的機會 (B)有時適當的沉默,可讓成員對討論的議題有更多的省思 (C)通常可從一、兩位成員的分享中,了解所有成員的想法 (D)當某位成員提出問題時,治療師可引導其他成員回應他的問題
#694098
72.治療師針對七名個案進行評估性團體。在團體即將開始前,病房又轉了兩位個案且要求做同樣的 團體評估。下列作法中何者可兼顧效益與品質? (A)先進行七名的團體,請兩名新進個案等到下一次團體評估 (B)將兩名新進個案加入團體,並將團體分成兩組 (C)先對兩名新進個案進行個別會談,七名個案的團體則按原計畫進行 (D)將兩名新進個案加入團體進行九人團體
#694099
73.針對成人精神科個案的心理社會問題,進行活動分析時需特別留意的因素為何? (A)自我控制力、時間管理、自我表達機會和對活動的興趣 (B)年齡、理解力並避免太小的材料零件以免誤吞服 (C)前庭覺、運動覺、視覺和嗅覺特性 (D)空間需求、設備、花費和安全考量
#694100
74.一位個案居住在機構已將近30年,為了讓個案可以順利回歸社區生活,治療師擬訓練個案完整的 金錢管理能力。下列何種活動可優先採用? (A)在一次外出旅遊活動提供個案五百元讓個案到商店購物 (B)提供玩具鈔票和硬幣進行交易訓練 (C)建立每日記帳習慣,分析收支,檢討金錢觀 (D)建立以醫院為基礎的社區商店好讓個案可以到商店購買衣物
#694101
75.推動精神病人就業服務時,有一家公立醫療院所,員工總數98名,依據身心障礙者權益保障法之 規定,至少須進用具有就業能力之身心障礙者幾人? (A)未達定額進用規定 (B)進用重度障礙者二人 (C)進用一人 (D)進用二人
#694102
76.我國精神病人經身心障礙等級鑑定,其職業功能、社交功能退化,經長期精神復健治療,可在庇 護性工作場所發展出部分工作能力,亦可在他人部分監護下維持日常生活自我照顧能力者,係屬 下列那一等級障礙者? (A)輕度 (B)中度 (C)重度 (D)極重度
#694103
77.關於精神護理之家設置標準中職能治療的人力需求,下列敘述何者錯誤? (A)每200床應有一名專任職能治療師 (B)須有完整的職能治療工作紀錄 (C)得聘專任或特約職能治療師 (D)100床以下可不聘職能治療人員
#694104
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