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急診加護◆消化系統與其他之護理
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113年 - 急診加護護理師認證考試#123512
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68.教案是執行教學活動的第一步,而教案與教學的關係以下何者為非?
(A) 教案引導教學活動
(B) 教案決定教學目標
(C) 教案無法決定教學活動的品質
(D) 教案決定教學活動的品質
答案:
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統計:
A(0), B(1), C(8), D(1), E(0) #3339380
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/07
#6851296
1. 題目解析 本題的核心在於理解教案...
(共 861 字,隱藏中)
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69.在加護病房照顧病人強調團隊合作,在醫療團隊資源管理(Team Resource Management TRM)四個模組中,其中提到守望四方強調工作人員因個人疲憊、 工作負荷、壓力、技術無法達成工作,提出 I'M SAFE 的重要性,請問這是屬以 下何種模組? (A) 領導風格 (leadership) (B) 情境監測 (situation monitoring) (C) 互相支援 (mutual support) (D) 溝通 (communication)
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70.陳先生心臟術後手術回加護病房,出現胸管引流量達 1,000 mL,護理師緊急通 知主治醫師,預計緊急送手術室,主治醫師口頭說要開立 Pitressin,但住院醫師 開立 Pitocin,你是當班護理師在執行醫囑時,你提出聽到的是 Pitressin,為何開 出 Pitocin 的質疑 ? 請問該位護理人員在 TRM 中做到哪一項? (A) 領導風格(leadership) (B) 情境監測(situation monitoring) (C) 互相支援(mutual support) (D) 溝通(communication)
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71.近幾年來「交易型領導(Transactional Leadership)」流行,請問下列描述何者 正確? (A) 將工作視為與部屬進行交易,彼此間以提供服務交換報酬,若表現不足將須 接受懲罰 (B) 有研究指出與工作投入及留任意願有顯著正相關 (C) 領導者主要藉由角色澄清與工作要求,來引導或激勵部屬朝既定目標前進 (D) 以上皆是
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72.80 歲男性因心律不整、血壓無法測量、無意識,故緊急施行心肺復甦術,但 最後仍急救無效宣佈死亡,急救後團隊進行檢討,請問下列何者不是事後檢討 (debrief)的重點? (A) 建立免責的環境 (B) 建議由領導者主導 (C) 長時間進行正式資訊交換及回饋 (D) 討論下一次怎麼做會更好。 - 16 -
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73.80 歲男性,因呼吸衰竭接受呼吸器插管治療,某天於加護病房血壓測量不到進 行急救,醫師向家屬說明病況,及討論 DNR,下列何種溝通內容較為適當? (A) 您父親的狀況沒有很好,家屬討論一下,看要不要帶回家去? (B) 剛剛急救過,目前已經恢復,但後續何時會急救就不知道了。 (C) 您父親剛剛經歷了血壓及心跳測量不到問題,雖然急救已經回復,但隨時都 可能會有變化,對於簽署 DNR 這件事,你們是否需要再討論呢? (D) 經過剛剛的急救,建議家屬直接簽 DNR,不要再等了,免得病人受苦
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74.急診檢傷護理師詢問病人就醫原因及疾病史,病人對疾病史顧左右而言他,檢傷 護理師再次詢問,病人表示,我想要直接跟醫師說就好,此時的您應如何做? (A) 強力要求病人告知,並表示此為看診必要條件,請病人配合 (B) 向病人說“我了解,那您待會要記得跟醫師主動說明”,帶病人進入診區候 診 (C) 私下查閱病人就醫紀錄,了解病人的疾病史 (D) 跟其他護理師交班,此為病人可能有不可告人疾病,要特別小心
#3339386
75.一位肺癌末期張先生,因為肺衰竭住進 ICU,病人在意識上清楚時,表達過想要 選擇安寧照護,然而妻子不同意丈夫選擇安寧照護,並要求醫療團隊無論如何都 要救治,病人曾經艱難的在手寫板寫 [ 不要急救 ] 的聲明,醫療照護團隊曾召開 跨領域討論,瞭解兒女都希望病人接受安寧照護。針對這個案例,請選擇下列正 確的溝通模式? (A) 引導案妻看見病人的需求,讓病人的妻兒說出他們心中的害怕及感受 (B) 尊重案妻為法律代理人第一順位(配偶)的決定 (C) 因病人已是肺癌末期,應告知家屬轉出 ICU,讓家屬有時間多陪伴,不要有 遺憾 (D) 召開家屬會議,與其他家屬溝通,並代替病人表示在手寫板寫 [ 不要急救 ] 的聲明
#3339387
76.早晨護理師幫病人抽血,但因為血管狀況不佳,所以抽了兩次都未抽到,病人生 氣的表示不願意再抽了,下列何者回應不恰當? (A) 治療很辛苦,您曾經因為抽血而有不舒服經驗對嗎? (B) 抽血一定讓您很害怕,我會仔細找到合適血管,如果沒把握,我會請同事協 助 (C) 抽血沒什麼大不了的,不要緊張,這麼多人都在抽血,沒事的 (D) 我先慢慢找血管,如果您有任何不舒服,可以隨時告訴我,我們可以暫停
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77.以下有關實證護理的證據文獻評讀,英國牛津大學實證醫學中心之證據等級 (Level of evidence) 敘述何者錯誤? (A) 以搜尋文獻的篇數多寡考慮精確性和一致性 (B) 依據研究設計及執行過程的優劣、納入個案數是否足夠、介入措施的效果是 否顯著 (C) 文獻中 PICO 與臨床問題是否有差異、各篇文獻是否呈現一致的結果 (D) 判定該文獻的證據應被降級(downgrade)或升級(upgrade) - 17 -
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78.實證護理執行 5A 的步驟,以下何者錯誤? (A) 從臨床問題或病人問題的訂定 (B) 搜尋一篇研究證據 (C) 評析研究證據、整合最佳證據並應用 (D) 執行過程及結果評值
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