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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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99年 - 99-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#8046
> 試題詳解
7 依心理師法規定,諮商紀錄之保存年限至少幾年?
(A) 3 年
(B) 5 年
(C) 7 年
(D) 10 年
答案:
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統計:
A(5), B(8), C(2), D(105), E(0) #342587
詳解 (共 1 筆)
考古題分析書真好用
B1 · 2018/05/01
#2759019
心理師法第25條:心理治療所或心理諮商所...
(共 122 字,隱藏中)
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8 陳諮商師雖有二十年以上的諮商工作經驗,但最近面對個案問題的挑戰時,他強烈感覺到力不從心;再加上自己的兒子正值青春期,個性較為叛逆,也令他相當憂心• 若你是陳諮商師的主管,你覺得以下那一種作法是最實際有效且符合專業考量? (A)成立專業工作團隊協助他 (B)支持和鼓勵他去找人做諮商,另提供他所需的訓練或督導 (C)找人接手處理他的個案,減輕他的工作量 (D)請他休長假、散散心,再調整他的工作
#342588
9 諮商師的守時與否最可判斷其具有下列何種特點? (A)諮商專業能力的優劣(B)諮商專業訓練的完整與否 (C)諮商專業資歷的深淺(D)諮商專業中對個案的尊重度
#342589
10 非基督徒諮商師在評量與治療基督徒個案時,下列那一個陳述句最不恰當? (A)獲得此個案生活中有關靈性及宗教方面的最初資料 (B)不適合以整體或全人的觀點來考量個案之問題 (C)在助人歷程中蒐集後來可能需要轉介的一些資訊 (D)指示個案談論他宗教及靈性方面的擔心是可以接受的
#342590
11 諮商中要如何適當處理個案的沉默? (A)探索沉默意涵,以利選擇讓諮商有進展的回應方式 (B)堅持以沉默對抗沉默,逼個案開口 (C)對沉默不知所措就代表諮商無法繼續,應該轉介 (D)個案和諮商師都沉默,表示談話終結,可以結案
#342591
12 下列何者不屬於Deutsch 和Farber 所共同發現的,會令諮商師倍感壓力的當事人行為? (A)對諮商師陳述其自殺的意圖(B)延後結案 (C)對諮商師表現冷淡(D)提前結案
#342592
13 當事人明明喜歡哲學系,卻依了家長的意見選擇進入不喜歡的醫學系• 按完形治療的解釋,是一種什麼接觸阻抗(resistance to contact)的現象? (A)內攝(introjection) (B)投射(projection ) (C)迴攝(retroflection ) (D)解離(deflection )
#342593
14 諮商師若要使用挑戰(challenging)技巧,下列何者不適用? (A)此技巧使用時必須是溫和的,假設性的 (B)諮商師需信任自己對當事人的觀察,敏感於當事人有那裡不一致 (C)對亞裔當事人而言,較適合用挑戰之方式,以協助其有所覺察 (D)諮商師需評估諮商關係是否已夠安全,才考慮是否要運用挑戰技巧
#342594
15 下列那一句話最符合系統性問話的特徵? (A)大同,告訴我為什麼你會這麼累? (B)大同,你哭成這樣一定有特別的原因,是吧? (C)大同,你好像把你的原生家庭經驗投射在你女兒身上,是嗎? (D)大同,當你每次與老婆吵得不可開交時,你女兒在做什麼?
#342595
16 一位主訴問題是焦慮的當事人向你訴苦,說他的前任諮商師甲不夠專業• 你從前任諮商師甲下列的那種作為可以知道該諮商師很可能是缺乏理論依據或未經過專業訓練? (A)甲請當事人將引發焦慮的情境列舉出來,並試著排出它們的順序,從讓當事人經歷最小焦慮情境做起,目標是協助當事人消除焦慮 (B)甲請當事人充分體驗焦慮,目標不在消除焦慮,因為諮商師認為人若沒有焦慮,將不可能面對死亡 (C)甲請當事人焦慮時找家中僻靜角落,或到當事人認為的安全所在,呼喚內在脆弱小孩三十分鐘,目標是消除焦慮根源 (D)甲請當事人將引發焦慮的想法列舉出來,目標是協助當事人消除引發焦慮的信念
#342596
17 一位七歲男童因為在教室吵鬧破壞秩序且拿東西丟其他同學,而被導師帶來接受諮商。他一進諮商室就躺在地上不肯起來,又用力把諮商師的水杯翻倒在地• 此時諮商師作何反應最合適? (A)以堅定且一致的態度要求男童控制他的行為 (B)請男童畫圖以表達他的情緒 (C)同理並接受男童的行為 (D)暫時不作處置,忽略男童行為
#342597
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