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101年 - 101-1 專技高考_社會工作師:國文(作文與測驗)#46353
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7 孟子曰:「原泉混混,盈科而後進。」下列那一句的意思,與此最相近?①泰山不 辭土壤,故能成其高 ②水往低處流,人往高處爬 ③循序漸進,方能學有所成 ④天行健,君子以自強不息
(A)①
(B)②
(C)③
(D)④
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統計:
A(9), B(4), C(95), D(9), E(0) #1206693
詳解 (共 1 筆)
陳彥安
B1 · 2018/11/26
#3087758
泉水遇到坑窪,要充滿之後才繼續向前流。比...
(共 38 字,隱藏中)
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8 下列句子中的「適」字,與李商隱〈樂遊原〉「向晚意不適,驅車登古原。夕陽無 限好,只是近黃昏」詩中的「適」字意義相同的是: (A)此時魯仲連「適」遊趙 (B)子「適」衛,冉有僕 (C)百骸九竅,無一得「適」 (D)君子之於天下也,無「適」也,無莫也,義之與比
#1206694
9 下列各組「」中的字義,兩兩相同的是: (A)吾離群而「索」居,亦已久矣/路漫漫其修遠兮,吾將上下而求「索」 (B)修己以安百姓,堯 舜「其」猶病諸/與爾三矢,爾「其」無忘乃父之志 (C)「卒」然臨之而不驚,無故加之而不怒/李廣軍極簡易,然虜「卒」犯之,無以 禁也 (D)天命之謂性,「率」性之謂道/將「率」三軍,北定中原
#1206695
10 下列關於詩人風格的說明,何者正確? (A)陶淵明文字綺麗華美,合乎魏 晉時代的審美標準,故受時人所重 (B)柳宗元詩風雄深雅健,深峭詭誕,屬奇險派詩人 (C)李商隱詩風「質而實綺,而實腴」,樸實而意味深長 (D)白居易詩多反映現實社會,主張「文章合為時而著,歌詩合為事而作」 。
#1206696
美學修養是知識份子追求知識的起點,也同樣是終極關懷。我們共同希望,這個社會上的知識份子,能找回美學修養,它不僅是對音樂美術的喜愛,同時要把美學修養變成情感性的、對待人的態度,也就是一種關照與尊重,它同時具備了情感的敏銳度,和理性的節制,我覺得情感的豐沛是很重要的,如果沒有了情,理性只是乾枯的僵化教條而已,要知道什麼是愛、關心、牽掛、眷戀,然後理性發生作用,把情感處理得好,處理得當,生命才圓滿。(摘錄自蔣勳:〈知識份子的美學修養〉)11 下列敘述何者符合作者所表達的想法? (A)推廣美學修養是知識份子被期待的社會責任 (B)美學素養能讓人的理性與感性發展協調,豐實生命 (C)音樂美術有潛移默化的影響,是美學教育的首要目標 (D)知識份子應運用自己的美學修養,發揮終極關懷的功能
#1206697
12 「西子能令轉嫁吳,會稽知爾啄姑蘇。跡高塵外功成處,一葉翩翩在五湖」,上引 詩文,所稱述的對象是: (A)夫差 (B)西施 (C)范蠡 (D)句踐
#1206698
13 錢大昕〈奕喻〉:「吾能知人之失而不能見吾之失;吾能指人之小失而不能見吾之 大失」,意涵與下列選項何者相同? (A)目中無人 (B)目不見睫 (C)目不識丁 (D)目不暇給
#1206699
14 蘇軾〈琴詩〉:「若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不於君 指上聽」,蘇軾寫作這首詩想要表達的主旨是: (A)說明琴的材質決定了琴聲的優劣 (B)藉匣中不鳴之琴表達自己的不遇 (C)希望會彈琴的友人為他彈奏一曲 (D)借琴事來說明言外之旨,絃外之音
#1206700
15 「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀」,是歌 詠那一種植物? (A)椰樹 (B)芭蕉 (C)楊柳 (D)蔦蘿
#1206701
16 「鏡子,不僅讓我們看清自己的形貌,而且想起形貌背後的靈魂和自我」,下列選 項何者與本文無涉? (A)正衣冠 (B)知興替 (C)明自我 (D)探心靈
#1206702
17 「以銅為鏡」不如「以人為鏡」之意義,下列選項何者錯誤? (A)銅鏡勝於人鏡 (B)人鏡貴於銅鏡 (C)銅鏡僅能修飾形貌 (D)人鏡可以修飾得失
#1206703
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