7.巧巧是一位重度智能障礙學生，對於原級增強物最有反應。導師林老師本學期若想教導巧巧使 用湯匙吃飯，最適合採用下列何種有效教學策略？
(A)直接教學法之圖/照片提示，
(B)刺激提示教學法之通例教學，
(C)工作分析教學法之反向連鎖，
(D)時間延宕教學法之零秒延宕。

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統計： A(71), B(167), C(1366), D(101), E(0) #859617

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#1488686
※使用湯匙吃飯，應用倒向連鎖。※倒向連鎖...
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