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生理障礙職能治療學
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106年 - 106-1 專技高考_職能治療師:生理障礙職能治療學#60543
> 試題詳解
7.職能治療師建議個案將原轉動型之門把改裝成按壓式加長的門把手,則此個案最可能是下列何類患者?
(A)雙手關節活動度受限的燒燙傷患者
(B)雙下肢癱瘓的脊髓損傷患者
(C)非慣用手輕癱的中風患者
(D)認知障礙的頭部外傷患者
答案:
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統計:
A(1409), B(21), C(35), D(8), E(0) #1544891
詳解 (共 1 筆)
a0972210123
B1 · 2017/06/20
#2280620
轉動型的把手在操作時需要使用pronat...
(共 230 字,隱藏中)
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8.個案可以自己準備三餐、自己吃飯、並將碗盤收拾乾淨,屬於下列何項日常生活能力之獨立? (A)IADL(instrumental activities of daily living) (B)EADL(extended activities of daily living) (C)BADL(basic activities of daily living) (D)BADL(basic activities of daily living)和IADL(instrumental activities of daily living)兩者皆包含
#1544892
9.浴室安全握把裝置原則,下列敘述何者錯誤? (A)最佳握把直徑為1.25~1.5 inches (B)最佳握把與牆面間距0.5 inches (C)L型握把水平部分之建議高度為浴缸緣往上16 inches處 (D)L型握把可以配合使用者移位高度設置
#1544893
10.以職能為目的(occupation-as-end)為原則訓練失能者之日常生活,下列概念何者錯誤? (A)透過強化生理能力以達成職能表現之獨立 (B)透過調整社會情境以達成職能表現之獨立 (C)透過輔具之應用以達成職能表現之獨立 (D)透過調整作業方式以達成職能表現之獨立
#1544894
11.照顧者欲協助患者起床時,應使用下列那個姿勢較正確? (A)背部彎曲、髖關節彎曲、膝蓋打直 (B)背部打直、髖關節與膝蓋彎曲 (C)背部彎曲、髖關節與膝蓋彎曲 (D)背部打直、髖關節彎曲、膝蓋打直
#1544895
12.訓練單側偏癱的中風病人穿著褲子時,下列敘述何者錯誤? (A)個案坐穩後可將患側腳抬跨在健側腳上 (B)可視個案狀況於站姿或坐姿下將褲子的鈕釦扣好 (C)坐姿下先穿患側腳時,需將褲子拉至髖關節的位置,再穿健側腳時,會較好穿 (D)若個案無法獨立站穩時,仍可訓練穿褲活動
#1544896
13.下列何者屬於通用設計(universal design)概念下的產物? (A)擴視器 (B)電子語音溝通版 (C)助聽器 (D)L型水平門把
#1544897
14.下列何者不符合工作簡化原則? (A)建立一個有組織的生活環境 (B)儘量採單手操作,避免雙手出力 (C)適當調配耗費體力及較不耗費體力的工作 (D)購買半成品,如處理好的冷凍食品、罐頭
#1544898
15.某君右手中指近端指間關節(PIP joint)背側處被利刃橫向割傷,最可能採用下列何種副木? (A)anti-claw hand splint (B)Kleinert splint (C)volar finger gutter splint (D)hand-based thumb spica splint
#1544899
16.依據“dual obliquity"概念,手部副木製作的原則為何? (A)施力與反作用力間相互之協調 (B)副木的縱向弓(longitudinal arch)的兩側曲度平衡 (C)副木兩側的支撐高度對稱 (D)副木的橈側要比尺側較高且較長
#1544900
17.有關懸吊手臂設置(suspension arm devices)的主要目的及應用,下列何者錯誤? (A)可協助肩部之擺位,以利執行職能表現 (B)可協助或支撐肌力值低於MMT fair grade的肩部肌肉 (C)僅適用於能完全坐直的個案 (D)可協助支撐疼痛的肩部關節
#1544901
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