7. 以下何種蒙特梭利教具可以幫助兒童各種感覺的發展，並發展其自我教育？
(A) 彩色圓柱
(B) 金色串珠
(C) 紡錘棒箱
(D) 小掃把

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8. 琦琦老師想要設計有關嬰幼兒視覺方面的教具，她應了解嬰幼兒的視覺發展特性為何？ (A) 喜愛複雜的圖形勝於簡單的圖形 (B) 喜愛直線勝於曲線 (C) 喜歡小樹的圖片勝於人臉圖片 (D) 喜歡平面物勝於立體物

9. 小強老師想要利用一些活動及教具來增進幼兒的平衡感，他可以選用下列哪些活動或教具？ A. 跳房子 B. 風箏 C. 高蹺 D. 陀螺 E. 扯鈴 (A) AB (B) CE (C) AC (D) DE

10. 下列關於偶戲的敘述，何者錯誤？ (A) 在中國歷史中，最早的偶是商周時代殉葬用的「俑」 (B) 任何東西都可以成為偶，不一定要有眼睛、嘴巴和手腳 (C) 當配角的偶，不可在主角偶說話時也張嘴或做誇張的動作 (D) 偶戲演出時，避免使用背景音樂，以免干擾幼兒注意力

11. 下列對幼兒社會行為發展歷程的描述，何者錯誤？ (A) 十二個月時，對陌生人會哭泣、轉頭、抱緊熟悉的人 (B) 反抗行為在三至六歲達最高峰 (C) 四歲至五歲會玩有規則性或競賽性的遊戲 (D) 二至四歲從「單獨遊戲」進入「平行遊戲」或「聯合遊戲」

12. 下列何者不是教保服務人員進行幼兒自然科學活動時所應具備的能力？ (A) 具有做實驗的能力 (B) 採集及辨別常見的動植物 (C) 傳授科學知識、窮究因果關係的能力 (D) 能指導幼兒飼養及栽種

13. 下列對各種數概念教具的描述，何者正確？ (A) 紡錘棒與紡錘棒箱-可以指導 1-10 的數與量 (B) 隱形金字塔-可以明白圖形之間的分解、合成 (C) 小沙子搬家-可以學習簡單的時間概念 (D) 數字賓果-可以學習數的合成與分解

14. 下列對各種陀螺的敘述，何者錯誤？ (A) 木製陀螺實心無柄，重心低，有多種玩法 (B) 紙陀螺可培養幼兒的創造力，但淘汰率高 (C) 塑膠陀螺是利用軸心的原理，加上彈簧的彈力來製作 (D) 雷達陀螺是用竹片製成，操作方便，且會發出鳴聲

15. 幼兒對數數的先後順序發展為何？ A.唱數 B.四則運算 C.序數 D.計數 E.基數 F.數的分解及合成 G.零的概念 (A) ADCEFGB (B) ADEFCGB (C) ADEFCBG (D) ADECFGB

16. 學期初，明偉老師想要重新布置教室。請問以下哪個問題不是他需要考慮的基本問題？ (A) 桌椅排列方式能否與小學一致？ (B) 活動的目標是什麼？ (C) 有哪些固定設施？ (D) 有哪些可運用的資源?

17. 下列對於指導各年齡層幼兒音樂活動所應注意的事項，何者錯誤？ (A) 針對二歲至三歲幼兒，歌詞的長短以一或二小節為宜，歌曲的長度以八小節為主 (B) 針對三歲至四歲幼兒，練唱時可用口琴、吉他、口風琴等來伴奏 (C) 針對四歲至五歲幼兒，可利用各種不同方法和技巧來唱歌 (D) 針對五歲至六歲幼兒，可培養幼兒自動領取及收拾器樂的習慣

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