阿摩線上測驗
登入
首頁
>
小兒職能治療學
>
102年 - 102-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學(重複)#52619
> 試題詳解
72.在美國的分層教育模式(tiered model of education)中,下列何者是職能治療師在第一層級可進 行的服務?
(A)提供學校教師或人員在職訓練
(B)對高危險群學生進行評估
(C)家長衛教
(D)對問題學生提供直接服務
答案:
登入後查看
統計:
A(128), B(19), C(56), D(24), E(0) #1329110
私人筆記 (共 1 筆)
宗翰
2021/09/22
私人筆記#3587757
未解鎖
A全校或全班所有學生80趴 和老師的在職...
(共 45 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
73.下列關於通用設計(universal design)之敘述,何者最正確? (A)設計時需將因意外或不經意的行為所造成之負面影響或風險降到最低 (B)須按照身心障礙者而非一般人的體型及姿勢設計環境空間或產品尺寸 (C)與個別化的科技輔助服務之觀念相抵觸 (D)不適合應用在為聽障及視障人士而用之設計
#1329111
74.下列何者為最理想的早期療育服務模式? (A)以個案為中心(client-centered) (B)以家庭為中心(family-centered ) (C)以醫院為中心(hospital-centered) (D)以社區為中心(community-centered)
#1329112
75.根據研究發現,下列關於視覺受損兒童的敘述何者錯誤? (A)視覺受損嚴重的兒童多數也合併智能障礙 (B)尋找聲源的能力發展較一般兒童快 (C)易有感覺調節的問題 (D)在移動相關的粗動作發展特別慢
#1329113
76.下列有關新生兒加護病房中新生兒吸吮模式的敘述,何者錯誤? (A)非營養性吸吮的目的為自我安撫 (B)成熟的營養性吸吮,一開始會連續吸吮3至5口,再配合1︰1︰1有節奏的吸吮-吞嚥-呼吸韻 律 (C)對於吸吮-吞嚥-呼吸韻律不協調的新生兒,可使用緩流奶嘴(slow-flow nipple)餵食 (D)若新生兒在吸吮的過程中,停頓的時間過長,可稍微輕柔的將奶嘴向外輕拉,以促進嬰兒重新 吸吮
#1329114
77.下列何者為個別化教育計畫和個別化家庭服務計畫的共同點? (A)適用兒童的年齡 (B)團隊成員 (C)輔具需求評估 (D)執行地點
#1329115
78.學校系統職能治療師對老師提供諮詢時,有關諮詢者與被諮詢者的責任,下列敘述何者錯誤? (A)被諮詢者需執行治療 (B)被諮詢者需能夠判斷何時需調整治療策略 (C)諮詢者需協助選擇最適當且可行的治療策略 (D)諮詢者需判斷治療的可接受性
#1329116
79.學校系統的巡迴職能治療師較少參與下列何種服務? (A)直接治療 (B)提供教師諮詢 (C)輔具的採購 (D)教室環境的改造
#1329117
複選題80.職能治療對聽障兒童的介入目標,通常不包括下列何者? (A)促進口腔動作的協調 (B)促進精細動作的協調 (C)加強感覺統合的功能 (D)加強認知功能
#1329118
1 依司法院釋字第 305 號解釋之意旨,主管機關指派具有官等之人員,在公營事業裡服務,下列敘述何者正確? (A)該人員與公營事業產生私法關係 (B)該人員與公營事業產生公法關係 (C)該人員與主管機關產生公法關係 (D)該人員與主管機關產生私法關係
#1329119
2 依法律明確性原則,下列敘述何者錯誤? (A)法律構成要件得使用概括條款 (B)法律構成要件得使用不確定法律概念 (C)法律構成要件不得使用不確定法律概念或概括條款 (D)法律構成要件非僅只要求法律文義具體詳盡之體例
#1329120
相關試卷
114年 - 114 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#128930
2025 年 · #128930
113年 - 113 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#121655
2024 年 · #121655
112年 - 112 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#115861
2023 年 · #115861
111年 - 111 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#109881
2022 年 · #109881
110年 - 110 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#99963
2021 年 · #99963
109年 - 109-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#89132
2020 年 · #89132
109年 - 109-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#82785
2020 年 · #82785
108年 - 108-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#78230
2019 年 · #78230
108年 - 108-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#74590
2019 年 · #74590
107年 - 107-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#70415
2018 年 · #70415