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92年 - 台中市九十二年度市立國民中學教師甄選試題#27
> 試題詳解
72. 依據新科學典範有關腦研究的發現,有關學習者的能力開發的教育內涵,需以何者內容理解之?
(A)H. Gardner多元智力說
(B)身心靈
(C)R. Sternberg三鼎智力說
(D)身腦心
答案:
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統計:
A(1633), B(285), C(167), D(1958), E(4) #655
詳解 (共 2 筆)
考古題分析書真好用
B1 · 2011/01/28
#83428
13.九年一貫課程整理 -審查自編教材 ...
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孟家
B2 · 2017/07/14
#2338275
不懂~~~
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73.現代社會繼起的後工業化社會中,有關現代與後現代所爭論的焦點,下列何者概念為後現代學者所批判的?(A)去中心化(B)解構主義(C)理性中心主義(D)混沌理論
#656
74.挪威哲學家A.Naess提出以生態為中心的「深度生態學運動」,下列何者陳述不是該運動訴求內涵?(A)地球上所有人類及非人類生命的生存及發展都有價值(B)創新基因科技與改良基因工程(C)人類生命及文化的繁榮是由少數人發展與獨佔,非人類生命的繁榮也要靠這些少數人的努力(D)意識型態的改變可以影響人類生活品質的改變
#657
75.康德(I.Kant)試圖調合經驗主義與理性主義在知識論上的對立觀點,學說被稱為批評主義,康德認為知識的構成有兩條件不可偏廢,下列何者是有關兩條件的正確敘述?(A)份量、性質、關係與型態的範疇(B)本體論與宗教(C)先天的形式與後天的材料(D)直覺與感官知覺
#658
76. 孟子將人分為大人與小人,兩者的分別為「從其大體為大人,從其小體為小人。」小體是謂 (A)歸納 (B)演繹 (C)心之官 (D)耳目之官
#659
77.80年代末,90年代初美國結合本土實用主義、政治、經濟與社會因素形成所謂新文化,下列何者不是新文化的屬性?(A)大眾文化(B)青年文化(C)形式主義文化(D)文學藝術文化
#660
78. 被控以腐化青年人之心靈,最後因堅持第一不應傷害任何人(包括國家)、第二逃亡會破壞他與國家所定之隱含協議、第三社會與國家就像人的父母和教師,人應尊敬他的父母與教師等三項論證,而從容就義者為 (A)西賽羅(Cicero) (B)亞里斯多德(Aristotle) (C)柏拉圖(Plato) (D)蘇格拉底(Socrates)。
#661
79. 「君子養心莫善於誠,致誠則無他事矣。惟仁之為,惟義之為行。誠感守仁則行,形則神,神則能化矣。誠心行義則理,理則明,明則能變矣。變化代興謂之天德。」此為誰云?(A)莊子(B)孔子(C)荀子(D)墨子
#662
80. 後現代主義者針對全球化內涵提出批判,下列何者概念不在批判之列? (A)普遍性真理 (B)他者(The other) (C)現代性的文化層次(cultural dimension of modemity) (D)福特主義(Fordism)
#663
81. 1970年代教育學者紛紛開始發展新的視導理論因應教學需求,其中包括同僚視導,下列何者不是同僚視導的特點? (A)認為教師足以擔當視導的工作 (B)非正式化 (C)並無主從之分 (D)強調合作關係
#664
82. 計劃預算的編制可分為哪三個過程? (A)計劃設計、費用估算、經費分配 (B)目標設計、計劃擬定、預算籌編 (C)工作設計、費用估算、經費分配 (D)成本核算、計劃設計、預算籌編
#665
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