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教甄◆體育科
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114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:體育科#127512
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75. 設運動員的體重皆為70公斤,從事下列運動何者熱量消耗最高?
(A) 5,000公尺跑步
(B) 10公里競走
(C) 1,500公尺游泳
(D)足球全場比賽
答案:
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統計:
A(4), B(19), C(18), D(122), E(0) #3455231
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/06/10
#6472132
正確答案是:(D) 足球全場比賽 解析...
(共 458 字,隱藏中)
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76. 關於教育部體育署推動SH150方案的敘述何者有 誤 ? (A) S 代表Sports,H 代表Health,150代表學生每週在校含體育課的運動時間累計 達150分鐘 (B)學生規律運動習慣比例逐年提升至90% (C)國小學生畢業前每人至少學會一項運動技能 (D)學生體適能中等比率達60%
#3455232
77. 參與(participation):學生不僅表現出尊重的行為,也完全地參與班級的活動。 以上是Hellison 的TPSR模式中的第幾目標? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
#3455233
78. 下列何者 不 屬於過度運動訓練的生理反應之一? (A)基礎代謝率上升 (B)肌力、肌耐力增強 (C)安靜心跳率增加 (D)橫紋肌溶解
#3455234
79. 教育部訂定的「提升學生游泳能力中程計畫」中,國小畢業要能游泳前進15公尺是 屬於下列哪種等級? (A)第一級:海馬 (B)第二級:水獺 (C)第三級:海龜 (D)第四級:海豚
#3455235
80. 足球任何越位,裁判應判由對方在越位發生地點,判罰下列何者? (A)墜球 (B)直接自由球 (C)擲界外球 (D)間接自由球
#3455236
41.依據「臺北市高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒就讀普通班調整班級人數處理原則」身心障礙學生就讀普通班調整班級人數,國小及中等教育階段其減少班級人數條件,何者為 非 ?(A)不予調整:已依學生之個別需要,提供其學習輔具、環境調整與支援服務(如教師助理員、巡迴輔導教師、相關專業服務)等之協助(B)減少1人:學業方面,時常出現上課分心行為,需對其學習困難,提供學習方法與策略(C)減少2人:情緒行為方面,經常出現口語攻擊行為;偶爾出現干擾、破壞等行為,需額外輔導(D)減少3人:生活方面,如廁、移行、用餐需特別協助,但未申請教師助理員者
#3455237
42.依據「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」國民中學階段其最高延長期間規定,何者正確?(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
#3455238
43.有關本市特殊教育學生需求與申請方式,下列何者為 非 ?(A)國高中申請床邊巡迴之學生,於校內受理後,將申請資料彙送至西區特教資源中心(B)東區特教資源中心:負責辦理國中教育階段鑑定安置工作、特教知能研習並提供諮詢、輔導、相關資源及支援服務(C)南區特教資源中心:負責臺北市公私立高級中等學校特教學生相關業務(D)就讀本市之特殊教育學生能依其個別學習需求,獲得必要之教育輔助器材。高中、國中、國小教育階段輔具,除視聽障類外,其餘由北區特教資源中心協助採購及管理,教師可向該中心提出輔具申請
#3455239
44.身為臺北市的國中特教教師應依學生需求提供服務,以下有關臺北市國民教育階段特殊教育工作的描述,何者正確?(A)小東是視覺障礙的國二生,需要使用有聲書學習,可向協助推動與支援國中階段特殊教育各項工作之東區特教資源中心提出輔具需求並借用(B)小西今年國小畢業將升國中,應由將入學的國中邀請國小個管教師出席轉銜會議(C)小南是今年國中畢業的聽覺障礙學生,可拒絕家長(法定代理人)索取轉銜服務資料表,僅提供給將入學學校(D)小北是國一學生,學期中因疾病需要長期治療及療養,無法穩定到校上學。非自願原因無法到校且有在家教育之必要者,得隨時提出在家教育鑑定
#3455240
45.依據「臺北市特殊教育相關專業人員到校服務實施計畫」,下列敘述何者為 非 ?(A)轉介:學校老師發掘與瞭解學生需求後轉特教組(B)初篩:由特教教師進行晤談評估(C)申請服務:於「教育部特殊教育通報網」提出相關專業人員服務申請(D)申復流程:於「臺北市特殊教育鑑定安置系統」新增申復學生資料及上傳個別化教育計畫
#3455241
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