76可能造成學生出現ｅｓｃａｐｅ and ａｖｏｉｄａｎｃｅ行為是
(A)積極增強
(B)正懲罰
(C)消極增強
(D)迴避學習

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統計： A(96), B(359), C(715), D(921), E(0) #95922

詳解 (共 9 筆)

#267797

ｅｓｃａｐｅ and ａｖｏｉｄａｎｃｅ分別是逃離和迴避學習,這兩種學習都是因為嫌惡刺激所導致,也就是所謂的負增強,而且,若套回題意來說,迴避學習會造成學生出現逃離或迴避學習,好像也不大通,建議答案改c
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#373168
Ptt-->^^ 戴帥的題本有喔
  • escape conditioning 逃脫制約學習:旨在瞭解個體在負增強作用的控制下，如何逃脫困境的一種學習，又稱逃脫學習
  • avoidance conditioning 迴避制約學習:此種學習的特徵是在經驗一個厭惡刺激的痛苦之後，個體學會在厭惡刺激出現之前即逃離現場，以避免遭受打擊，又稱迴避學習
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#661583

負向增強 - 在行為反應之後減少個體所厭惡的刺激所產生的強化作用，如關掉令人痛苦的電流。

負向增強有兩種

逃脫制約出現在令人厭惡的刺激剛出現，且行為終結它時。例如抓癢或按下鬧鐘的按鈕。

迴避制約出現在一個為了避免出現厭惡刺激的行為時。例如爲了避免飢餓而進食，或是為了避開塞車而改變路徑。

 

參考網址：http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%A2%9E%E5%BC%BA

 

所以答案應為C消極增強(負增強)

 

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#267838
原本答案為D,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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#612448
所以答案應該還是D
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#178178

想知道為什麼不能選d
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#232718
原本答案為C,修改為D
(共 13 字，隱藏中）
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#155838

有人能解釋一下嗎?  不能選D?
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#232652


迴避 ( avoidance ) 和 逃離 ( escape )

不就是d選項嗎

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