76.教師如欲了解學生智力成長的變化組型是否具有高原（plateau）現象，下列何者為較適當之研究方 法？
(A)相關
(B)縱貫
(C)敘事
(D)橫斷。

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統計： A(101), B(1022), C(31), D(194), E(0) #1825542

詳解 (共 3 筆)

#4136715

智力成長是長時間的研究，屬於線性研究，所以要選縱貫。

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#3848826

因為是要觀察一群學生智力成長的狀態是否到達高原現象，所以是(縱貫的)


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學生智力成長的變化組型(同一群學生)=縱...
(共 24 字，隱藏中）
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