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技檢◆門市服務-丙級
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113年 - 113-1 全國技術士技能檢定學科_丙級:18100門市服務#127028
> 試題詳解
76.若監視器螢幕看不見畫面時,可檢視下列何者項目?A.電源、B.攝影鏡頭、C.各訊號線接頭、D.監視器。
(A)ABCD
(B)AB
(C)A
(D)ABC。
答案:
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統計:
A(5), B(0), C(0), D(0), E(0) #3437819
詳解 (共 1 筆)
。
B1 · 2025/07/07
#6525551
正確答案是: (A) ABCD 解釋:...
(共 150 字,隱藏中)
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77.收銀機的錢箱有數個區隔空間,便於放置各式鈔票與錢幣,其功用為何?(A)便於結算(B)便於收錢(C)便於找零(D)便於交接班。
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78.眼內噴入化學物或其他異物,應立即使用下列何者沖洗眼睛?(A)蘇打水(B)清水(C)牛奶(D)稀釋的醋。
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1. 幼兒園的課程與教學中,幼兒的學習評量十分重要,以下哪些是學習評量的關鍵原則?甲.應以標準化工具為主,確保評量結果的客觀性與一致性。乙.應包括質性與量化的多元方式,提供全面而具體的學習回饋。丙.評量設計應考量幼兒的個別差異,支持不同學習需求的幼兒。丁.應注重過程與結果的平衡,關注幼兒的學習進步與發展潛力。戊.應強調幼兒的學科表現,以便教師針對不足之處進行補救教學。己.評量結果應作為教師教學績效的重要依據,促進教學的標準化。(A) 甲乙丙(B) 乙丙丁(C) 丙丁戊(D) 丁戊己
#3437824
2. 小明目前就讀某幼兒園中班,經提報鑑輔會鑑定為社會情緒領域為遲緩的兒童,於是該班導師李老師為其進行「功能的行為評量」,請問李老師實施此評量最主要目的為何?(A) 發掘小明行為的衝動的矯治方法(B) 促進小明的類化能力(C) 實施早期療育(D) 找出小明行為發生的目的
#3437825
3. 午休時間,小文老師發現一位幼兒不停說話,影響其他幼兒入睡。她於是要求該幼兒站在教室角落,直到安靜為止,結果該幼兒站立超過 15 分鐘。以下哪一項敘述最正確?(A) 只要沒有打孩子,就不算不當管教。(B) 教師有權要求幼兒長時間罰站以維持秩序。(C) 幼兒罰站時間不得超過每日累計 20 分鐘。(D) 只要孩子不哭鬧,就不構成問題行為。
#3437826
4. 依據《幼兒園課程與教學評估表》,在探究式學習區的課程取向中,下列何者屬於「教師角色」的關鍵能力?甲.創造競爭性的學習環境,激發幼兒多元智能。乙.提供明確的提示與答案,幫助幼兒快速達成學習目標。丙.建立鷹架,引導幼兒深入探究,在探究過程中發展自主學習力。丁.鼓勵幼兒在遊戲中發揮想像及創意,在問題解決過程中培養能力。戊.觀察幼兒行為,適時介入以支持其學習需求及培養其 PDCA 循環法則。己.規劃結構式的學習內容,要求所有幼兒由簡單到難挑戰完成所有任務。(A) 甲乙丙(B) 乙丙丁(C) 丙丁戊(D) 丁戊己
#3437827
5. 四歲的小強患有自閉症,喜歡快速翻閱雜誌與書本,結果家中書籍幾乎每一頁都被他撕毀。於是媽媽為他準備一處閱讀角落,角落有椅子及過期的雜誌,只要小強想玩時就可以去那裡玩。之後,他再也沒有去動其他書籍。媽媽使用的是哪一種輔導策略?(A) 環境結構(B) 善用優勢(C) 過度矯正(D) 精熟練習
#3437828
6. 下列哪一種教學行為最能展現教師在 STEAM 教育中扮演「引導者」的角色?(A) 在活動開始前,逐步講解每一個操作步驟,要求孩子照著做。(B) 在孩子操作過程中,適時提出問題,引導他們觀察、推論與修正。(C) 在活動開始前,為每位孩子安排固定任務,確保每個人都有事做、不會搶材料。(D) 在孩子操作過程中,頻繁介入協助,幫忙完成他們做不到的部分,確保作品完整。
#3437829
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