76. 關於維高斯基(Vygotsky)對認知與語言發展歷程的描述,下列哪個觀念不正確?
(A) 運用私我語言(private speech)的個體,學習複雜作業時可能更有效率或有助於
情緒疏導
(B) 私我語言(private speech)可慢慢內化為更成熟的內在語言,有利於促進思想靈
活與自我調控能力
(C) 缺乏自言自語能力的個體,表徵(representation)與觀點取替(perspective taking)
的認知能力會受到抑制
(D) 語言是高層次認知歷程的基礎,也是參與和傳遞社會文化的認知工具
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統計: A(589), B(302), C(2689), D(640), E(0) #2702107
統計: A(589), B(302), C(2689), D(640), E(0) #2702107
詳解 (共 7 筆)
#4768991
相互觀點取替-是賽爾門提出的
階段0(3-6)自我中心尚未分化
階段1(5-9)主觀觀點
階段2(7-12)自我深思熟慮
階段3(10-15)相互觀點取替
階段4(青少年-成人)深層社會觀點
97
2
#4763470
觀點取替 不是維高斯基提出的!
35
2
#5468146
賽門(Selman)的角色取替理論
17
0
#7380593
答案解析
- ❌ (C) 是不正確的敘述(符合題意要求選不正確者):
在維高斯基(Vygotsky)的理論中,自言自語(即私我語言,private speech)主要的功能在於自我引導、調節認知行為與規劃思考。而選項中提到的「表徵(representation)」與「觀點取替(perspective taking)」,主要屬於皮亞傑(Piaget)認知發展理論中,用來描述幼兒期「自我中心主義」及前運思期思維特徵的專有名詞。維高斯基並未主張缺乏自言自語會抑制個體的觀點取替能力。
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? 其他選項為何正確?
- ⭕ (A) 觀念正確:維高斯基認為,當個體遇到困難、複雜或新異的作業時,私我語言的出現頻率會增加,這能有效協助個體引導思維、提高學習效率,同時也具有情緒抒發與疏導的功能。
- ⭕ (B) 觀念正確:隨著年齡增長,幼兒大聲說出來的私我語言會逐漸降低音量,並在 7 歲左右內化為無聲的「內在語言(inner speech)」。這個內化歷程有助於思想的靈活發展以及個體的自我調控能力。
- ⭕ (D) 觀念正確:維高斯基的「社會文化論」強調,語言是高層次心智功能的基礎工具,也是人類與他人互動、參與社會活動以及傳遞文化歷史的最重要認知工具。
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