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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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99年 - 99-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#8004
> 試題詳解
8 下列那種諮商關係最合乎諮商專業原則?
(A)諮商師將當事人之需求置於自身之前
(B)諮商師自覺受到侮辱,即應考慮終止諮商關係
(C)當事人全然信賴後,諮商師可以多提供專業建議
(D)諮商師評估有需要,可以和當事人維持雙重關係
答案:
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統計:
A(122), B(10), C(25), D(13), E(0) #341172
詳解 (共 1 筆)
Springsong Chen
B1 · 2019/01/12
#3158104
A.是對的。諮商關係應先考慮當事人需求,...
(共 192 字,隱藏中)
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9 根據教育部的「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」中規定,除非有證據及需要,否則老師不能: (A)打電話到學生家裏(B)要求學生提供家長手機號碼 (C)搜查學生書包(D)進行家庭訪問
#341173
10 在協助當事人解決問題之前,幫助當事人自我探索是相當重要的。以下那一項不是幫助當事人自我探索的技巧? (A)仔細傾聽(B)給最佳的建議 (C)協助當事人將談話內容具體化(D)晤談時以當事人本人為焦點
#341174
11 阿洛目前是一位全職的實習諮商師,他來自一個單親家庭,從小與母親相依為命。每當他接觸家境不佳的當事人,他就會不由自主的投入許多情感,很容易感同身受的難過、流淚。你若是阿洛的諮商督導員,你認為下列那一種處理方式對阿洛的專業成長較為優先、有利? (A)建議阿洛轉行,終止諮商實習,以免其主觀的自我介入諮商歷程,損及當事人權益 (B)要求阿洛接案時必須有資深的諮商師在場並做錄音錄影,接案後逐一檢視討論、督導改善 (C)加強阿洛的諮商倫理訓練,指定其閱讀相關書籍並提升他的情緒管理能力 (D)協助阿洛自我覺察;另考量個人化成長與諮商倫理,要求其暫停接此類型的個案並接受個別諮商
#341175
12 為了升高婚姻次系統的壓力,家庭會談時可以: (A)隔離子代,請子代暫時退出會談(B)強調家庭成員和諧的重要性 (C)諮商師與夫妻聯盟,管教子代(D)諮商師將問題概念化置於被認定當事人(IP)身上
#341176
13 依據人際歷程心理治療理論,下列對於當事人不安全依附人際行為模式的處理,何者最具療效? (A)提供矯正性情感經驗(B)進行歷程評論 (C)練習新行為(D)探索當事人的內在衝突情緒
#341177
14 Rogers認為人的行為是由有機體評價歷程(organismic valuing process)所統御,何謂「有機體評價歷程」? (A)個人天生的自我評價與自我肯定之心靈力量 (B)人們以經驗帶來的感覺來評價每個經驗 (C)即一般所稱的「現象場」 (D)一種在無條件接納與真誠一致氣氛中所創造出來的成長力量
#341178
15 有關諮商晤談的次數多寡與時間長短,不同學者的研究結論或不同諮商師的接案習慣皆有所差異。除了有特殊的原因或約定以外,一般的當事人晤談大多以多少的時間為原則? (A)大約三十分鐘以內(B)大約五十分鐘(C)大約一個半小時(D)大約兩個小時
#341179
16 「諮商師以專心投入的態度傾聽當事人的表達,同時以當事人可以了解的話語回應給當事人,一方面表達諮商師的協助意願,一方面協助當事人自我探索和自我了解。」此乃屬於何種諮商態度與技術? (A)溫暖(B)接納(C)同理(D)尊重
#341180
17 下列對「自我表露」技巧的敘述,何者正確? (A)「自我表露」是指諮商師從他/她與當事人的立即性關係中獲得洞察的一些個人經驗 (B)一段完整的個人故事的詳盡闡述,會促使當事人更容易產生洞察 (C)「自我表露」的焦點要在諮商師身上,而非當事人 (D)如果當事人對諮商師的自我表露出現負面反應,則可將此當成一個再多瞭解當事人的機會
#341181
18 對於「立即性」技巧的使用原則,下列敘述何者正確? (A)儘量以提供「個人的觀點」而非「事實」的立場來進行描述 (B)在反映諮商師的想法後,即可轉入當事人來談的目標,繼續談下去 (C)立即性的陳述要簡短,且焦點要放在當事人身上 (D)介入的重點在過去歷史的行為模式
#341182
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