阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆體育專業
>
107年 - 新北市立國民中學107學年度教師聯合甄選#69813
> 試題詳解
8. 體育教師專業學習社群是教師專業發展的重要方式之一,下列何者非屬於Siedentop與Tannehill(2000)所描述的學習社群特點?
(A)發展共同的目標
(B)持續一段時間
(C)藉由象徵與儀式建立情感和認同
(D)以競爭為團隊動力的基礎
答案:
登入後查看
統計:
A(134), B(96), C(150), D(2072), E(0) #1814684
詳解 (共 2 筆)
Chi Su
B3 · 2022/05/20
#5468446
10
0
788
B1 · 2018/09/09
#2988324
期刊名稱 Developing teac...
(共 569 字,隱藏中)
前往觀看
5
2
相關試題
9. 「身體素養」(physical literacy)的概念近來已被世界許多國家採納成為體育課程的目標與內涵,目前在澳洲廣泛所使用的「觀察學習結果結構」(Structure of Observed Learning Outcomes)(簡稱SOLO),用以觀察學生身體素養學習的概念理解程度,請問下列項目何者並非符合SOLO的項目? (A)異形結構 (B)單一結構 (C)結構關係 (D)擴展概念
#1814685
10. 排球運動是自從哪年舉辦的夏季奧林匹克運動會列入正式項目? (A)1960年羅馬奧運 (B)1964年東京奧運 (C)1968年墨西哥奧運 (D)1972年慕尼黑奧運
#1814686
11. 請問Margaret Whitehead是依據何種哲學概念而提出「身體素養」(physical literacy)的概念? (A)存在主義和現象學 (B)存在主義和遊戲理論 (C)現象學和詮釋學 (D)批判與反思哲學
#1814687
12. 琪琪在小學時非常喜歡體育課,每週都非常期待上課,她想要在許多方面都進步,且也想要贏過班上的其他同學,所以上課都很認真,可是當她上國中以後,她無法再享受到因運動表現比別人優秀的快樂,使她不再對自己在體育課的表現感到自信和滿足,以至於到最後認為體育課一點意義都沒有,請問在上述情境中,琪琪最有可能是受到哪一種效應的影響? (A)HawthorneEffect (B)HaloEffect (C)Big-fish-little-pond effect (D)Backwash Effect
#1814688
13. 解釋測量結果並決定其價值的過程,指的是以下哪個概念? (A)評價(evaluation) (B)診斷(diagnosis) (C)評量(assessment) (D)以上皆可
#1814689
14. 下列何者較符合TeachingPersonalAndSocialResponsibility模式的教學流程架構? (A)身體活動—意識談話—自我反思—小組會議—關懷時刻 (B)關懷時刻—意識談話—身體活動—小組會議—自我反思 (C)身體活動—小組會議—自我反思—意識談話—關懷時刻 (D)關懷時刻—小組會議—意識談話—身體活動—自我反思
#1814690
15. 2018年10月預計舉辦第三屆夏季青年奧林匹克運動會(III Summer Youth Olympic Games),請問將於哪一個國家與城市主辦? (A)墨西哥瓜達拉哈拉 (B)瑞士洛桑 (C)阿根廷布宜諾斯艾利斯 (D)荷蘭鹿特丹
#1814691
16. 2024年與2028年夏季奧林匹克運動會的主辦國與城市已由國際奧委會所確認,請問2024年與2028年的舉辦國與城市為下列那一組? (A)美國波士頓與法國巴黎 (B)羅馬義大利與美國波士頓 (C)德國漢堡與匈牙利布達佩斯 (D)法國巴黎與美國洛杉磯
#1814692
17. 關於在「素養導向」教學中常建議採用模式本位體育教學(models-basedapproach),下列關於模式本位體育教學的敘述何者較不適當? (A)學習的焦點不再僅聚焦於動作技能或運動技術 (B)學生透過運動參與而發展在個人與社會層面的學習結果 (C)提供一個統一的理論架構 (D)重視學習、教學、教材與情境脈絡的獨立發展
#1814693
18. 依據國際籃球總會2017年的籃球規則(FIBA Official Basketball Rules 2017),在籃球比賽中當進攻球員「甲1」快攻往敵籃推進時,在「甲1」與敵籃之間無任何防守球員,「甲1」正要出手投籃時,此時「乙1」從後方拉住「甲1」的腰部以阻止快攻,此時裁判(officials)應宣判何種犯規較為適當? (A)違反運動精神犯規 (B)投籃犯規 (C)拉人犯規 (D)阻擋犯規
#1814694
相關試卷
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:體育科#140263
2026 年 · #140263
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150
2026 年 · #140150
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中體育科#140139
2026 年 · #140139
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰體育科#140117
2026 年 · #140117
115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545
2026 年 · #139545
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選初試試題:體育科#139352
2026 年 · #139352
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188
2026 年 · #139188
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006
2026 年 · #139006
115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題:體育科#139005
2026 年 · #139005
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:健康與體育領域體育專長#138938
2026 年 · #138938